|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Derse giriş, amaçlar, hedefler, yaratıcılık ve tasarım üzerine tartışma
|
K1. Bölüm 1
|
|
2
|
Konu seçimi ve konuların tartışılması, çıkış noktası ve proje ile ilgili öngörüler
|
K1. Bölüm 2
|
|
3
|
Proje öncesi altyapı görüşmeleri, çıkış noktasının irdelenmesi
|
K1. Bölüm 3
|
|
4
|
Proje öncesi yaratıcılık çıkış noktası üzerine denemeler 1
|
K1. Bölüm 4+5
|
|
5
|
Proje öncesi yaratıcılık çıkış noktası üzerine denemeler 2
|
K2. Bölüm 2
|
|
6
|
Proje öncesi yaratıcılık çıkış noktası üzerine denemeler 3
|
K2. Bölüm 3+4
|
|
7
|
Elde edilen bulguların sunumu ve seminer hazırlığı
|
K2. Bölüm 6
|
|
8
|
Projeye yönelik ilk çalışmalar
|
K2. Bölüm 7
|
|
9
|
Projenin oluşmasına yönelik eskiz incelemeleri ve uygunluk tespiti
|
K3. Bölüm 1+2
|
|
10
|
Projenin oluşmasına yönelik eskiz incelemeleri 1
|
K3. Bölüm 3
|
|
11
|
Projenin oluşmasına yönelik eskiz incelemeleri 2
|
K3. Bölüm 4
|
|
12
|
Projenin oluşmasına yönelik eskiz incelemeleri 3
|
K4. Bölüm 3
|
|
13
|
Projenin kullanım ortamının tartışılması
|
K4. Bölüm 4
|
|
14
|
Proje sunumu ve düşünceler
|
K4. Bölüm 6
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi SERKAN VURAL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Baer, K. (2008) Information Design Workbook, Massauchussets: Rockport Publishers.
K2. Turnbull, T. ve Russell V. (1964) The Graphics of Communication. Rinehard Winston Inc. NewYork
K3. Mijksenaar, P. (1997) Visual Function: An Introduction to Information Design. 010 Publishers.
K4. Tufte, E.R. (1990) Envisioning Information. Graphics Press.
K5. Katz, J. (2012) Designing Information: Human Factors and Common Sense in Information Design. Wiley.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Grafik Tasarım üzerine ileri düzeyde çalışmalar yapmak. Nesnel araştırmalar sonucu kamunun yararına oluşan durumları değerlendirerek iletişim tasarımı, kitle ve medyum birlikteliğine uygun özgün tasarım projesi üretmek ve izleyicilere sunmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
-Bilgiyi analiz etme ve anlama
-Bilginin görsel anlama dönüşümü
-Düşünsel ve biçimsel yapılandırma
-Verinin görselleşmesinde farklı yorum denemeleri
-Çeşitli veri görselleştirme yaklaşımları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanat ve tasarım alanıyla ilgili kuram, yöntem, kavram ve kavramlar arası ilişkileri açıklar.
|
2
|
|
2
|
Sanat ve tasarım eseri üretim sürecinde karşılaşacağı problemleri çözer ve yeni öneriler getirir.
|
-
|
|
3
|
Güncel sanat anlayışını bilir.
|
4
|
|
4
|
Farklı disiplinlerden oluşan ekip çalışmalarına katılır ve alan bilgilerinden yararlanır.
|
1
|
|
5
|
Sanatsal çalışmaları ulusal ve uluslararası düzeyde değerlendirir.
|
-
|
|
6
|
Alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder, yeniliğe ve gelişmeye açık olur.
|
2
|
|
7
|
Sanat çalışmalarını eleştirel bakış açısıyla yorumlar.
|
-
|
|
8
|
Uzmanlık alanındaki görsel ve yazılı kaynakları, mesleki terminolojiyi ve kavramları açıklar.
|
3
|
|
9
|
Uzmanlık alanında edindiği bilgileri sunar.
|
-
|
|
10
|
Uygulamalı çalışmaları planlar ve süreci yönetir.
|
2
|
|
11
|
Sanat ve tasarım kuramlarını uygular.
|
-
|