ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Anabilim Dalı Bşk ve Koordinatörler

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Piyano Pedagojisi	STA599	GÜZ-BAHAR	3+0		S	7

Öğrenme Çıktıları	1-Piyano öğretim tekniklerini açıklar. 2-Piyano eğitiminde müzikal ifade ve yorum öğelerini gösterir. 3-Piyano eğitiminde nota okuma, ritm, deşifre, pedal öğelerini doğru şekilde yapar. 4-Barok, Klasik, Romantik ve Çağdaş dönemlerin karakteristik özellikleri piyanoda icra eder. 5-Yetişkinler için piyano / grup piyano eğitiminin genel özelliklerini açıklar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	1	14
Ödevler	40	2	40	80
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	80	80
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				216
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				7,2 ---- (7)
Dersin AKTS Kredisi				7

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Piyano Öğretim Teknikleri 1	K3. Sayfa 1-14
2	Piyano Öğretim Teknikleri 2	K3. Sayfa 50-53
3	Piyano Eğitiminde Müziksel İfade ve Yorum	K3. Sayfa 137-150
4	Piyano Metotları	K1. Sayfa 35-38 K2. Sayfa 39-43
5	Yaş Düzeylerine Göre Piyano Metotları	K1. Sayfa 42-56 K2. Sayfa 47-75
6	Piyano Eğitiminde Nota Okuma	K1. Sayfa 118-138
7	Piyano Eğitiminde Ritm	K1. Sayfa 118-138
8	Piyano Eğitiminde Deşifre	K4. Sayfa 105-124
9	Piyano Eğitiminde Pedal	K3. Sayfa 125-137
10	Barok ve Klasik Dönem Müziği ve Piyanoda İcrası	K4. Sayfa 125-140
11	Romantik ve Çağdaş Dönem Müziği ve Piyanoda İcrası	K4. Sayfa 140-152
12	Grup Piyano Eğitimi	K1. Sayfa 248-273
13	Yetişkin Piyano / Grup Piyano Eğitimi	K2. Sayfa 217-235
14	Piyano Eğitiminde Dört El Çalışmaları	K2. Sayfa 353-357

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Demet Aydınlı Gürler
Dersi Verenler	1-)Doktor Öğretim Üyesi Demet Aydınlı Gürler
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1. Jeanine M. J. (2015). Professional Piano Teaching (Volume 1) Alfred Music, Los Angeles. K2. Bastien, J. W.,(1988). How to Teach Piano Successfully, (Third Edition) Neil A. Kjos Music Co.,California. K3. Ercan, N. (2018). Piyano Eğitiminde İlke ve Yöntemler (1. Baskı) Aydın Kitabevi Yayınları, Ankara. K4. Karakelle, S. (ed.) (2013). Piyano Öğretiminde Pedagojik Yaklaşımlar (1.Baskı) Pegem Akademi, Ankara.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Piyano pedagojisi için gerekli teknik ve müzikal becerileri içeren konuların öğretilmesidir.
Dersin İçeriği	Piyano pedagojisi için gerekli teknik ve müzikal becerileri içeren alıştırmalar ve çalışmalar.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sanat ve tasarım alanıyla ilgili kuram, yöntem, kavram ve kavramlar arası ilişkileri açıklama.	-
2	Sanat ve tasarım eseri üretim sürecinde karşılaşacağı problemleri çözer ve yeni öneriler getirme.	-
3	Çağdaş sanat anlayışını bilme.	-
4	Farklı disiplinlerden oluşan ekip çalışmalarına katılma ve alan bilgilerinden yararlanma.	-
5	Sanatsal çalışmaları ulusal ve uluslararası düzeyde değerlendirme.	-
6	Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etme, yeniliğe ve gelişmeye açık olma.	3
7	Sanat çalışmalarını eleştirel bakış açısıyla yorumlama.	-
8	Uzmanlık alanındaki görsel ve yazılı kaynakları, mesleki terminolojiyi ve kavramları açıklama.	4
9	Uzmanlık alanında edindiği bilgileri sunma.	5
10	Uygulamalı çalışmaları planlama ve süreci yönetme.	-
11	Sanat ve tasarım kuramlarını uygulama.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster