|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Türk Dili dersinin amaç ve çıktıları, işleniş yöntemi
|
Ders kitabı
|
|
2
|
Dilin tanımı genel özellikleri ve dile ait alt türler
|
Ders kitabı
|
|
3
|
Dil aileleri, Türkçenin Dünya dilleri arasındaki yeri ve önemli özellikleri
|
Ders kitabı, makale
|
|
4
|
Türkçenin ses bilgisi özellikleri ve ses olayları
|
Ders kitabı
|
|
5
|
Türkçenin şekil bilgisi özellikleri ve işleyişi
|
Ders kitabı, yardımcı kitaplar
|
|
6
|
Kelime türleri ve kelime grupları
|
ders kitabı, yardımcı kitaplar
|
|
7
|
Türkçenin güncel sorunları ve çözüm önerileri
|
Makale, ders kitabı, örnek olay
|
|
8
|
Türkçede kalıp sözler-1
|
Ders kitabı, deyimler sözlüğü
|
|
9
|
Türkçede kalıp sözler-2
|
Ders kitabı, köşe yazısı
|
|
10
|
Cümlenin ögeleri ve ögelerin özellikleri
|
Ders kitabı
|
|
11
|
Cümle Türlerinin tanım ve özellikleri
|
Ders kitabı
|
|
12
|
Türkçenin imla kuralları
|
Ders kitabı
|
|
13
|
Noktalama işaretlerinin özellikleri ve kullanımı
|
Ders kitabı
|
|
14
|
Anlatım bozuklukları ve çözüm yöntemleri
|
Ders kitabı
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Fikret Kedersiz
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Öğr. Gör. Dr. Kazım Çandır, Öğr. Gör. Dr. Asım Çağrı Şenol, Öğr. Gör. Dr. Adem Arslan, Öğr. Gör. Dr. Bestami Bilge, Öğr. Gör. Mustafa Alan
|
|
Kaynaklar
|
K1, SARI, Mehmet (2011). Fakülte ve Yüksekokullar için Türk Dili Ders Kitabı, Okutman Yay. Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1, AKSAN, Doğan (2009). Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara.
YK2, BİLGEGİL, Kaya (1963). Türkçe Dilbilgisi I-II, Ankara.
YK3, BOZ, Erdoğan (2004). Türkiye Türkçesi Grameri, Türk Dili ve Kompozisyon, Afyon Eğitim, Sağlık ve Bilim Araştırma Vakfı Yayını, Afyon.
YK4, KARAHAN, Leyla (2010). Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, Ankara
YK5, KOLCU, Hasan (Başkanlığında) (2012). Türk Dili, Umuttepe Yay. Kocaeli.
YK6, KORKMAZ, Zeynep (2010). ?Yeryüzündeki Diller?, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Yay.
Bursa.
YK7, KORKMAZ, Zeynep v.d. (1997). Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, YÖK Yay, Ankara.
YK8, KÜLTÜRAL, Zühal (2009). Türkiye Türkçesi Cümle Bilgisi, Simurg Yayınları, İstanbul.
YK9, PİLANCI, Hülya (2006). Türk Dili, Anadolu Üniversitesi Yayını, No:1473, Eskişehir.
|
|
Dersin Amacı
|
Genel anlamda dil konusunu kavratmak, Türkçenin özelliklerini öğreterek dilin doğru kullanımına alt yapı oluşturmak, Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve tarihine değinerek dil şuuru kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dilin tanımı, özellikleri, dil-kültür ilişkisi, yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin tarihî dönemleri ve gelişmesi, Türkçenin ses özellikleri, ses olayları, Türkçenin şekil özellikleri, kelime türleri, Türkçenin söz varlığı ve anlatım gücü, kelime öbekleri, cümle bilgisi (cümleyi meydana getiren unsurlar), cümle türleri, yazım kuralları, noktalama işaretleri, dil yanlışları (sese ve cümleye dayalı yanlışlar, anlatım bozuklukları)
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Etkili ve empatik iletişim becerilerini geliştirir
|
2
|
|
2
|
Sosyal ve kültürel hakların evrenselliğini destekler
|
-
|
|
3
|
Analitik ve eleştirel düşünce ile beraber konuları değerlendirir
|
3
|
|
4
|
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar
|
2
|
|
5
|
Bilişim teknolojilerini etkili ve etik kurallara uygun kullanır
|
-
|
|
6
|
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir
|
-
|
|
7
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanı ile ilgili bilgileri belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirerek toplar, çözümler, yorumlar
|
-
|
|
8
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanındaki bilgi ve becerilerini kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimine katkı sağlar
|
-
|