ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Günümüz Tefsir Problemleri	İSL330	BAHAR	2+0		S	3

Öğrenme Çıktıları	1-Tefsir Problemlerini tanır 2-Problemlerin Alt yapısını araştırır 3-Problemlerin çözümüne yönelik teknikleri tanır. 4-Derse yönelik temel eserleri listeler. 5-Kur`an ayetlerini doğru yorumlar

Ön Koşul	--------
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç. Dr. Burhan ÇONKOR
Dersi Verenler	1-)Doçent Dr Burhan Çonkor
Ders Yardımcıları	Bölümün Öğretim elemanları
Kaynaklar	K1. Karaman, H. vd. (2020). Kur`an Yolu Meali. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları. K2. https://kuran.diyanet.gov.tr/Tefsir/ K3. Şimşek, S. (2016). Günümüz Tefsir Problemleri. Konya: Kitap Dünyası Yayınları. K4. Demirci, M. (2017). Günümüz Tefsir Problemleri. İstanbul: M.Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları. K5. Cündioğlu, D. (1995). Kur`an`ı Anlamanın Anlamı. İstanbul: Tibyan Yayınları.
Yardımcı Kitap	YK1. Okiç, T. (1995). Tefsir ve Hadis Usulünün Bazı Meseleleri, İstanbul: Nûn Yayıncılık. YK2. Kutup, M. (2013). Kur?an?ı nasıl Okuyalım. Çev. Bekir Karlığa. İstanbul: İşaret Yayınları. YK3. Ateş, S. (1997). Kur?an-ı Kerim?in Evrensel Mesajı: Yeniden İslam?a. 2 cilt. İstanbul: Kuran Okulu Yayıncılık.
Dersin Amacı	Tefsir Problemlerini ve Çözümlerini Öğrenme
Dersin İçeriği	Günümüz tefsir problemleri ve çözüm irdelemeleri

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster