|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Üyesi Kasım BİNİCİ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Binici, K. (2012). Türkiye`de Yayın Göçü: Web of Science ve ULAKBİM Ulusal Veri Tabanlarında İndekslenen Yayınlar Üzerine bir İnceleme. Bilgi Dünyası, 13(1), 165?181.
K2. Göker, A. (2006). Bilim politikalarında ulusal boyut: dünya örnekleri ve Türkiye. Ulusal Bağımsızlık için Türkiye İktisat Politikaları Kurultayı.
K3. Uçkan, Ö. (2006). Bilgi politikası ve bilgi ekonomisi: verimlilik, istihdam, büyüme ve kalkınma. Bilgi Dünyası, 7, 23?48.
K4. Yılmaz, B. (2009). Türkiye`de kültür politikası ve kütüphane: 1980 sonrası durum. TKD Ankara Şubesi.
K5. Yılmaz, B. (2010). Türkiye`nin bilgi toplumu politikasında kütüphane kurumuna yaklaşım. Bilgi Dünyası, 11(2), 263-289.
K6. Yılmaz, B. ve Aydın, H. (2011). Bilgi politikası konusundaki uluslararası çalışmalarda kütüphane kurumuna yaklaşım: Avrupa Birliği Lizbon Stratejisi ile Birleşmiş Milletler Dünya Bilgi Toplumu Zirvesi. Bilgi Dünyası, 12, 46-69.
K7. Yılmaz, B. ve Dalkıran, Ö. (2012). Türkiye`nin bilim-teknoloji politikalarında kütüphane kurumuna yaklaşım. Bilgi Dünyası, 13(1), 57?81.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Baysal, B. (2009). Cumhuriyet Döneminde Türkiye`de Üniversiteler Bilim ve Bilim Politikaları. İstanbul. http://www.pandora.com.tr/urun/cumhuriyet-doneminde-turkiyede-universiteler-bilim-ve-bilim-politikalari/181184 adresinden erişildi.
YK2. Yılmaz, B. (2004). Türkiye`de eğitim politikası ve kütüphane. Ankara: TKD Ankara Şubesi.
YK3. Yurtsever, E., Gülgöz, S., Yedekçioğlu, Ö. A. ve Tonta, M. (2002). Sağlık Bilimleri, Mühendislik ve Temel Bilimlerde Türkiye`nin Uluslararası Atıf Dizinindeki Yeri 1973-1999. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları.
YK4. Yücel, İ. H. (2006). Türkiye`de bilim teknoloji politikaları ve iktisadi gelişmenin yönü. [Ankara]: T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı.
|
|
Dersin Amacı
|
Derste kütüphane, arşiv ve bilgi-belge uygulayıcılarının farkında olması gereken küresel ve ulusal içerikteki bilgi-bilim politika, program ve uygulamalar tartışılacaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders kapsamında politikalar ve aktörlerin, bilginin oluşum ve erişim sürecinde politikaların etkilerinin, kütüphane ve bilgi profesyonellerinin bilim-bilgi politikası ve uygulamalarındaki rollerinin akademik yayıncılık ile ilişkilendirilerek işlenmesi hedeflenmektedir.
|