Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
1
|
Finansın temel kavramları
|
K1: Finansal Yönetim s.6-13
|
2
|
Paranın zaman değeri ve hesaplama
|
K1: Finansal Yönetim s.14-21
|
3
|
Mali tablolar ve analiz yöntemleri-1
|
K2: Finansal Yönetim s.30-41
|
4
|
Mali tablolar ve analiz yöntemleri-2
|
K1: Finansal Yönetim s.45-47
|
5
|
Finansal planlama ve kontrol
|
K1: Finansal Yönetim s.48-53
|
6
|
İşletme sermayesi yönetimi
|
K1: Finansal Yönetim s.54-65
|
7
|
Nakit yönetimi ve portföy yönetimi
|
K1: Finansal Yönetim s.66-73
|
8
|
Alacak yönetimi, Stok yönetimi
|
K1: Finansal Yönetim s74-88
|
9
|
Yatırım kararları, sermaye bütçelemesi
|
K2: Finansal Yönetim s.97-113
|
10
|
Kısa vadeli fon kaynakları
|
K1: Finansal Yönetim s.114-127
|
11
|
Orta vadeli ve uzun vadeli fon kaynakları
|
K1: Finansal Yönetim s.128-133
|
12
|
Sermaye maliyeti
|
K3: Finansal Yönetim s.66-75
|
13
|
Sermaye yapısı
|
K1: Finansal Yönetim s.130-143
|
14
|
Temettü politikası
|
K2: Finansal Yönetim s.106-115
|
Ön Koşul
|
-
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör.Gönül Gül Ekşi/Dr.Öğretim ÜyesiŞeyma Yılmaz Küçük
|
Dersi Verenler
|
-
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
Kaynaklar
|
K1- Akgüç Ö. (1998). Finansal Yönetim. Avcıol Basom Yayım, İstanbul.
K2- Sarıaslan, H. & Erol, C. (2008). Finansal Yönetim: Kavramlar, Kurumlar ve İlkeler. Siyasal Kitabevi, Ankara.
K3- Şamiloğlu, F. & Akgün, A. İ. (2012). Finansal Yönetim. Lisans Yayıncılık, İstanbul.
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı işletmelerde finansal yönetim fonksiyonunun yeri, önemi, finansal analiz, finansal planlama, nakit yönetimi, alacak yönetimi ve stok yönetimi konularında öğrencileri bilgi sahibi yapmak ve bu konularda öğrencilerin muhakeme yeteneklerini geliştirmektir.
|
Dersin İçeriği
|
Finansın temel kavramları, Paranın zaman değeri ve hesaplama, Mali tablolar ve analiz yöntemleri- 1, Mali tablolar ve analiz yöntemleri-2, Finansal planlama ve kontrol, İşletme sermayesi yönetimi, Nakit yönetimi ve portföy yönetimi, Alacak yönetimi, Stok yönetimi, Yatırım kararları, sermaye bütçelemesi, Kısa vadeli fon kaynakları, Orta vadeli ve uzun vadeli fon kaynakları, Sermaye maliyeti, Sermaye yapısı, Temettü politikası
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
1
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
|
-
|
2
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
1
|
3
|
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
|
2
|
4
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
2
|
5
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
|
4
|
6
|
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
5
|
7
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
|
-
|
8
|
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme
|
-
|
9
|
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanma
|
3
|
10
|
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir.
|
2
|
11
|
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilir.
|
-
|
12
|
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi`nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilir.
|
-
|
13
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
|
-
|
14
|
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
|
2
|
15
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur.
|
-
|