ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Temel Tasarım	CİT101	GÜZ	3+1		Z	4

Öğrenme Çıktıları	1-Temel tasarım dilini açıklar. 2-Düşüncelerini değerlendirir. 3-Eleştirel bakış açısını tanımlar.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	4	56
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	8	8
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	8	8
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				128
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,27 ---- (4)
Dersin AKTS Kredisi				4

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş ve ders programının tartışılması, Dönem boyunca kullanılacak olan araçların ve malzemelerin listesinin verilerek öğrencilere tanıtılması İki boyutlu tasarım bileşenleri; şekil ve çizgi.
2	Temel tasarım elemanları: Nokta, çizgi İki boyutlu tasarım bileşenleri; şekil ve çizgi. Konuya yönelik uygulama çalışmaları.
3	Yön, ölçü. Tipografi nedir? Tipografi çalışmaları
4	Biçim, Aralık, doku, değer, Renk: Desen çalışmaları
5	Işık, gölge, hareket. Eskizden Kolajlar
6	Temel Tasarım İlkeleri: Tekrar, UygunlukKompozisyon nedir? Benzerlik, süreklilik, tekrar, ritim, büyüklük, konum, yönlendirme çalışması
7	Zıtlık, Hiyerarşi, Doluluk Boşluk Kavramları
8	Egemenlik , denge, birlik. Doluluk Boşluk Kavramları
9	3 boyutlu ifade
10	3 boyutlu ifade
11	3 boyutlu ifade: Mekan kurgusu
12	Mekan kurgusu
13	Gölge Tasarımı
14	Gölge Tasarımı

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan UZUN, Öğr. Gör. Eyüp AKSOY, Öğr. Gör. Sefa KARACA
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Divanlıoğlu,H.D.,Temel Tasarım Öğeleri ve İlkeleri ,Birsen Yayınevi, İstanbul,
Yardımcı Kitap	İ. Hulusi Güngör Temel tasarım kitabı, Temel Tasarım İlkeleri-Yem Kitabevi-DONALD P. CODUTO Çevirmeni: MURAT MOLLAMAHMUTOĞLU-ISBN: 9758895680
Dersin Amacı	Temel tasarım eğitiminin verilmesini amaçlar.
Dersin İçeriği	Derse giriş ve ders programının tartışılması, Dönem boyunca kullanılacak olan araçların ve malzemelerin listesinin verilerek öğrencilere tanıtılması İki boyutlu tasarım bileşenleri; şekil ve çizgi. Temel tasarım elemanları: Nokta, çizgi İki boyutlu tasarım bileşenleri; şekil ve çizgi. Konuya yönelik uygulama çalışmaları. Yön, ölçü. Tipografi nedir? Tipografi çalışmaları Biçim, Aralık, doku, değer, Renk: Desen çalışmaları Işık, gölge, hareket. Eskizden Kolajlar Temel Tasarım İlkeleri: Tekrar, UygunlukKompozisyon nedir? Benzerlik, süreklilik, tekrar, ritim, büyüklük, konum, yönlendirme çalışması Zıtlık, Hiyerarşi, Doluluk Boşluk Kavramları Egemenlik , denge, birlik. Doluluk Boşluk Kavramları 3 boyutlu ifade 3 boyutlu ifade 3 boyutlu ifade: Mekan kurgusu Mekan kurgusu Gölge Tasarımı Gölge Tasarımı

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	İç mekan tasarımı alanına temel oluşturan teknik bilgi, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olacaktır.	5
2	İç mekan tasarımı alanında edindiği teknik ve yöntemsel bilgileri uygulama alanında kullanıp, yorumlayıp; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilecektir.	3
3	Pazar koşullarını inceleyip gelir yönetimi uygulamalarını tanıyıp bu doğrultuda strateji oluşturabilecektir.	-
4	İç mekan tasarımı alanında sektörle ilgili mevzuat, temel değerler ve ilkeler hakkında bilgi sahibi olacaktır.	-
5	Yaratıcı ve yenilikçi düşünebilecek, öğrenilen bilgilerin yenilikçi bir düşünce tarzı ile alışılmış uygulamaların dışındaki ortamlarda da uygulayabilecektir.	-
6	Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilecek, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olacak, etkin ve verimli çalışabilecektir.	-
7	İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümseyecek, alan ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olacak ve bunları uygulayabilecektir.	-
8	Bir yabancı dili kullanarak iç mekan tasarımı alanı ile ilgili bilgileri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecektir.	-
9	İç mekan tasarımı alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilecektir.	-
10	Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyecek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönelik çalışmalar yapacaktır.	-

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster