|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Gymnospermae bitkilerinin genel özellikleri ve bitkiler alemindeki yerleri
|
K1 B1
|
|
2
|
Gymnospermae bitkilerinde vejetatif ve generatif organlar (Tomurck, sürgün, yaprak, çiçek ve kozalak)
|
K1 B2
|
|
3
|
Gymnospermae ve Angiospermae bitkilerinin farkları
|
K1 B3
|
|
4
|
Gymnospermaelerin sistematiği, Cycadinae ve Ginkgoinae sınıfları
|
K2 B1
|
|
5
|
Coniferae sınıfının morfolojik özellikleri, Taxaceae, Cephalotaxaceae, Podocarpaceae ve Araucariaceae familyaları
|
K2 B2
|
|
6
|
Pinaceae familyasının ve cinslerinin genel özellikleri; Abies cins ve taksonlarının morfolojik özellikleri ve yayılışları
|
K2 B3
|
|
7
|
Arazi Uygulaması
|
|
|
8
|
Keteleeria, Tsuga ve Pseudotsuga cins ve taksonlarının morfolojik özellikleri ve yayılışları
|
K2 B4
|
|
9
|
Picea, Cedrus, Larix Cathaya ve Pseudolarix cins ve taksonlarının morfolojik özellikleri ve yayılışları
|
K2 B5
|
|
10
|
Pinus cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları
|
K3 B1
|
|
11
|
Taxodiaceae familyasının cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları
|
K3 B2
|
|
12
|
Cupressaceae familyasının cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları
|
K3 B3
|
|
13
|
Gnetinae sınıfı familya, cins ve taksonlarının botanik özellikleri ve yayılışları, Uygulama sınavı
|
K3 B4
|
|
14
|
Arazi Uygulaması
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Arş. Gör. Dr. Gamze TUTTU
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Anşin, R. ve Özkan, Z. C. 2006. Tohumlu Bitkiler (Spermatophyta) Odunsu Taksonlar, K. T. Ü. Basımevi, Yay. No: 167/19, 3. Baskı, Trabzon, 450 s.
K2. Yaltırık, F., Akkemik, Ü. (Editörler) 2011. Türkiye´nin Doğal Gymnospermleri (Açık Tohumlular). T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı Orman Genel Müdürlüğü, ISBN 978-605-60143-1-4, Ankara, 214 s.
K3. Akkemik, Ü. (Editör) 2018.Türkiye´nin Doğal-Egzotik Ağaç ve Çalıları, T.C. Orman ve Su Işleri Bakanlığı Orman Genel Müdürlüğü, 2. Baskı., 684 s., ISBN:978-605-9550-14-7.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Yaltırık, F. 1988; Dendroloji Ders Kitabı I. Gymnospermae (Açık Tohumlular) Orman Fak. Yayın No: 386, İstanbul.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu derste öğrencilere genel olarak Gymnospermae bitkilerinin tanıtımı, taksonların morfolojik özellikleri, yayılışları, ekolojik özellikleri, asli ve odun dışı bitkisel ürünlerinin tanıtılması öğretilmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Gymnospermae bitkilerinin genel sistematiği, tarihsel seyirleri, vejetatif ve generatif organ karakteristikleri, odun özellikleri, öncelikle ülkemizdeki doğal taksonların yayılışları, odun ve odun dışı bitkisel ürünler ve bu ürünlerin genel kullanım alanları ile Açık Tohumlu bitkilerin park ve bahçelerde kullanım özellikleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ormancılık ve çevre sorunlarını tanımlayabilme, küresel ve toplumsal koşullara uygun alternatif çözümler üretebilme becerisi kazanır.
|
4
|
|
2
|
Biyoçeşitlik ve orman ekosistemlerini oluşturan canlı ve cansız unsurları bilir ve bunlar arasındaki ilişkileri kavrayabilir.
|
5
|
|
3
|
Orman kaynaklarının planlanması, üretim ve faydalanmanın düzenlenmesi ile bu alanda sürdürülebilir kaynak yönetimi için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.
|
4
|
|
4
|
Mevcut ormanların korunması, bakımı ve gençleştirilmesine, yenilerinin tesis edilmesine, bozuk ormanların iyileştirilmesine yönelik planlı müdahalelerde bulunabilme bilgi ve becerisine sahiptir.
|
5
|
|
5
|
Ormancılığın sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik, sosyo-politik yapısını ortaya koyabilecek,farkındalık oluşturabilecek ve katılımcı yaklaşımla planlama yapabileceği uygulama ve denetim becerisi kazanır.
|
-
|
|
6
|
Ormancılık uygulamalarında bilişim teknolojilerini, ölçüm-hesap ve analiz araçlarını ve uygun yöntemleri kullanabilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
7
|
Ulusal ve Uluslararası ormancılık politikalarını, yasalarını ve eğilimleri anlama ve uygulama becerisi kazanır.
|
-
|
|
8
|
Ulusal ve Uluslararası ölçekte ormancılığın sektörel yapılanmasını bilir ve bu yapıyı analiz edip değerlendirebilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
9
|
Ormancılık ve çevre konularında ulusal ve uluslararası ölçekte rekabet edebilir, ortak çalışmalar yapabilir ve projeler geliştirebilir
|
-
|
|
10
|
Ekip çalışması yapabilme, bağımsız davranma, inisiyatif kullanma, analitik düşünme ve etkin iletişim becerisine sahip olur.
|
-
|
|
11
|
Ormancılık meslek anlayışı ve etik sorumluluğu kazanır.
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme ilkesi kapsamında, ormancılıkla ilgili ekolojik, politik, ekonomik ve sosyal boyuttaki güncel gelişmeleri takip edebilir ve bu bilgileri ulusal ormancılığın faydası için kullanabilir.
|
4
|