|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Orman amenajmanının tanımı, amacı ve kapsamı, ve diğer ormancılık bilimleri ile ilişkisi
|
K1. S.2-12
K2. S. 1-12
K3. S. 1-39
|
|
2
|
Orman amenajmanının tarihçesi
|
K1. S.5-11
K3. S. 27-33
|
|
3
|
Orman amenajmanında bilgi üretimi ve yöntemleri
|
K1. S.12-17
K2. S. 13-18
K3. S. 45-57
|
|
4
|
Uluslararası Ölçekte Ormancılık: uluslar arası süreçler ve anlaşmalar, ulusal ormancılık programı, kalkınma planları, stratejileri ve eylem planları, temel ormancılık ilkeleri ve planlamaya yansımaları
|
Dersten önce verilecek makale ve bildiriler okunacak
|
|
5
|
Ormancılıkta sertifikalandırma kavramı ve SOY ölçüt ve göstergeleri
|
Dersten önce verilecek makale ve bildiriler okunacak
|
|
6
|
Orman, Ormancılık ve Orman İşletmeleri
|
K1. S.18-21, S.66-81
K2. S. 21-40
|
|
7
|
Orman formları ve sınıflandırılması
|
K1. S.38-51
K2. S. 69-88
K3. S. 194-213
YK1
YK2
YK3
|
|
8
|
Orman fonksiyonları ayırma ölçüt ve göstergeleri ile uygulanacak silvikültürel müdahaleler: Orman fonksiyonlarının tek tek tanıtımı - 1
|
K1. S. 21-38
K2. S. 90-94
K3. S. 229-250
|
|
9
|
Orman fonksiyonları ayırma ölçüt ve göstergeleri ile uygulanacak silvikültürel müdahaleler: Orman fonksiyonlarının tek tek tanıtımı - 2
|
K1. S. 21-38
K2. S. 90-94
K3. S. 229-250
|
|
10
|
Orman fonksiyonları ayırma ölçüt ve göstergeleri ile uygulanacak silvikültürel müdahaleler: Orman fonksiyonlarının tek tek tanıtımı - 3
|
K1. S. 21-38
K2. S. 90-94
K3. S. 229-250
|
|
11
|
Orman formlarının fonksiyonel açıdan değerlendirilmesi
|
K1. S. 57-65
|
|
12
|
Ormancılıkta amaçlar ve prensipler
|
K1. S.82-88
K2. S. 41-68
K3. S. 111-172
|
|
13
|
Ormancılıkta planlama çeşitleri ve genel ilkeler
|
K1. S. 88-125
K3. S. 57-79
|
|
14
|
Orman amenajmanı ile ilgili konumsal ve zamansal terimler
|
K1. S. 126-183
K2. S. 137-196
YK1
YK2
YK3
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Prof. Dr. Sedat KELEŞ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Arş. Gör. Dr. Sinan BULUT
|
|
Kaynaklar
|
K1. Asan, Ü., 2003. Orman Amenajmanı, İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Ders Notları, İstanbul.
K2. Eraslan İ, ve Eler, Ü., 2003. Orman İşletmelerinin Planlanması ve Denetimi. SDÜ, Isparta
K3. Kapucu, F., 2004. Orman amenajmanı. KTÜ Orman Fak. Yayın No: 33, Trabzon, 515 s.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Fonksiyonel Amenajman Planlama Sürecine İlişkin Emir ve Orman Fonksiyonları ve İşletme Amaçları Tablosu, 2008 OGM Ankara.
YK2. Orman Amenajman Yönetmeliği, OGM Ankara
YK3. Arazi ve Büro Çalışmalarına İlişkin Teknik İzahname, 2008 OGM Ankara
|
|
Dersin Amacı
|
Orman amenajman kavramının teorik yapısı ve planlama esasları hakkında öğrencilere geniş yelpazede bilgi sunmak ve ulusal ve uluslar arası ormancılık politikalarına göre planlama kavramını tanıtmak, planlama ilkelerini aktarmak, orman envanter bilgilerini sunmak, işletme amaçları-koruma hedeflerini ve kısıtlayıcı koşulları belirlemek.
|
|
Dersin İçeriği
|
A. Orman amenajmanının tanımı, kavramsal çerçevesi, görevleri, tarihçesi, diğer bilim dalları ile ilişkisi, yararlandığı yöntemler, planlama kavramı, ölçeği ve kapsamı B. Ormancılığın temel ilkeleri, uluslararası ve ulusal ölçekte ormancılık, sürdürülebilir orman işletmeciliği ve ormancılıkta sertifikalandırma C. Orman fonksiyonları tanımı, ölçüt ve göstergeleri ile uygulanacak silvikültürel müdahaleler D. İşletme amaçları, koruma hedefleri, orman formları, orman formu-fonksiyon ilişkileri ve işletme şekilleri E. Plan ve planlama kavramı, planlama süreci, planlama yaklaşımları (klasik, ekosistem tabanlı çok amaçlı planlama, münferit planlama, yaş ve çap sınıfları metotları) F. Aktüel ve optimal kuruluşun tespiti için alan envanteri, ağaç serveti ve artımının envanteri, yetişme ortamı envanteri, deneme alanlarının belirlenmesi, ağaçların ölçümü, fonksiyonların belirlenmesi, yaş sınıfları ve bonitet haritası, hasılat tablosu, ortalama bonitet ve redüksiyon faktör hesabı, orman fonksiyonları ve hizmetleri, hasılat ve büyüme modelleri G. Karar verme tekniklerinin (simülasyon, doğrusal programlama, amaç programlama gibi) orman amenajmanındaki kullanımı.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ormancılık ve çevre sorunlarını tanımlayabilme, küresel ve toplumsal koşullara uygun alternatif çözümler üretebilme becerisi kazanır.
|
5
|
|
2
|
Biyoçeşitlik ve orman ekosistemlerini oluşturan canlı ve cansız unsurları bilir ve bunlar arasındaki ilişkileri kavrayabilir.
|
4
|
|
3
|
Orman kaynaklarının planlanması, üretim ve faydalanmanın düzenlenmesi ile bu alanda sürdürülebilir kaynak yönetimi için gerekli bilgi ve beceriye sahiptir.
|
5
|
|
4
|
Mevcut ormanların korunması, bakımı ve gençleştirilmesine, yenilerinin tesis edilmesine, bozuk ormanların iyileştirilmesine yönelik planlı müdahalelerde bulunabilme bilgi ve becerisine sahiptir.
|
4
|
|
5
|
Ormancılığın sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik, sosyo-politik yapısını ortaya koyabilecek,farkındalık oluşturabilecek ve katılımcı yaklaşımla planlama yapabileceği uygulama ve denetim becerisi kazanır.
|
-
|
|
6
|
Ormancılık uygulamalarında bilişim teknolojilerini, ölçüm-hesap ve analiz araçlarını ve uygun yöntemleri kullanabilme becerisi kazanır.
|
4
|
|
7
|
Ulusal ve Uluslararası ormancılık politikalarını, yasalarını ve eğilimleri anlama ve uygulama becerisi kazanır.
|
4
|
|
8
|
Ulusal ve Uluslararası ölçekte ormancılığın sektörel yapılanmasını bilir ve bu yapıyı analiz edip değerlendirebilme becerisi kazanır.
|
-
|
|
9
|
Ormancılık ve çevre konularında ulusal ve uluslararası ölçekte rekabet edebilir, ortak çalışmalar yapabilir ve projeler geliştirebilir
|
-
|
|
10
|
Ekip çalışması yapabilme, bağımsız davranma, inisiyatif kullanma, analitik düşünme ve etkin iletişim becerisine sahip olur.
|
4
|
|
11
|
Ormancılık meslek anlayışı ve etik sorumluluğu kazanır.
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme ilkesi kapsamında, ormancılıkla ilgili ekolojik, politik, ekonomik ve sosyal boyuttaki güncel gelişmeleri takip edebilir ve bu bilgileri ulusal ormancılığın faydası için kullanabilir.
|
4
|