|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Derse giriş ve dersin tanıtılması
Yara-Ostomi İnkontinans hemşireliğinin tarihçesi
Yara-Ostomi İnkontinans Hemşireliğinin görev, yetki ve sorumlulukları
|
K2, K3, K4
|
|
2
|
Yaraların sınıflandırılması ve genel bilgiler
|
K2, K5, YK1
|
|
3
|
Yara iyileşmesi fizyolojisi ve yara iyileşme tipleri
|
K2, K5, K6, YK1
|
|
4
|
Yaraların sınıflandırılması ve iyileşmeyi etkileyen faktörler
|
K2, YK1
|
|
5
|
Yara tanılama ve TIME yaklaşımı
|
K2
|
|
6
|
Yara bakımında güncel yaklaşımlar
|
K2, K5, K6, YK3
|
|
7
|
Kronik yaralar ve bakım uygulamaları
|
K2, K5, K6,
|
|
8
|
Basınç yaraları ve bakım uygulamaları
|
K2, K5, YK1
|
|
9
|
Diyabetik ayak yaraları ve bakım uygulamaları
|
K5, K6, YK1, YK2
|
|
10
|
Arteriyel/venöz yaralar ve bakım uygulamaları
|
K5, K6
|
|
11
|
Cerrahi yaralar ve bakım uygulamaları
|
K1
|
|
12
|
Stoma ve bakım uygulamaları
|
K1, K3, K4
|
|
13
|
Yanık yaraları ve bakım uygulamaları
|
K1
|
|
14
|
Yara bakımı uygulama örnekleri (pansuman yapımı, stoma bakımı vb.)
Hemşirelik bakım planı örnekleri
|
K1, K2, YK4
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Aslı TOK ÖZEN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
1. Karadakovan A., Eti Aslan F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Kitabevi, Adana, 2010.
2. Erkal İlhan İ. Yara Bakım Hemşireliği. Alter Yayıncılık, Ankara, 2017.
3. http://www.yoihd.org.tr/ Yara Ostomi İnkontinans Hemşireleri Derneği
4. WOCN: Wound, Ostomy and Continence Society. http://www.wocn.org/
5. Baktıroğlu S., Aktaş Ş. Kronik Yarada Güncel Yaklaşımlar. İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Yayınları, 2013.
6. Topalan M., Aktaş Ş. Güncel Yönleriyle Kronik Yara. İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Yayınları, 2010.
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Özmete E., Tok Özen A. Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları 1. Hedef Yayıncılık, Ankara, 2018.
2. Erdoğan S., Özcan Ş. Diyabet Hemşireliği Kitabı. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 2021.
3. http://yarabakimidernegi.org.tr/
4. Erkal İlhan S, Ançel G, Hakverdioğlu Yönt G. Hemşirelik Tanıları Girişimleri Sonuçları. Andaç Yayınları, Ankara, 2017.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu derste öğrencilere, yaranın tanımı, yara ostomi ve inkontinans hemşireliğinin tanımı, görev, yetki ve sorumlulukları, yara iyileşme süreci, tipleri, yaraların sınıflandırması, akut/kronik yara çeşitleri ve bakım uygulamaları, stoma bakımı, stomalı bireye yaklaşım, deri/doku bütünlüğünün korunması, akut / travmatik, basınç, kronik yaralarda epidemiyoloji, etiyoloji, hastanın tanılanması ve bakım prensipleri, risk faktörlerinin yönetimi, lokal yara bakım yönetimi, farmakolojik yönetimi, öğretilmesi amaçlanır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Derse giriş ve dersin tanıtılması
Yara-Ostomi İnkontinans hemşireliğinin tarihçesi
Yara-Ostomi İnkontinans Hemşireliğinin görev, yetki ve sorumlulukları
Yaraların sınıflandırılması ve genel bilgiler
Yara iyileşmesi fizyolojisi ve yara iyileşme tipleri
Yaraların sınıflandırılması ve iyileşmeyi etkileyen faktörler
Yara tanılama ve TIME yaklaşımı
Yara bakımında güncel yaklaşımlar
Kronik yaralar ve bakım uygulamaları
Basınç yaraları ve bakım uygulamaları
Diyabetik ayak yaraları ve bakım uygulamaları
Arteriyel/venöz yaralar ve bakım uygulamaları
Cerrahi yaralar ve bakım uygulamaları
Stoma ve bakım uygulamaları
Yanık yaraları ve bakım uygulamaları
Yara bakımı uygulama örnekleri (pansuman yapımı, stoma bakımı vb.)
Hemşirelik bakım planı örnekleri
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Toplumun; sağlıklı ya da hasta bireylerin değişen durumlarda hemşirelik bakım gereksinimlerini saptama, planlama, uygulama ve sonuçlarını değerlendirmede hemşirelik sürecini kullanır.
|
5
|
|
2
|
Toplumun sağlık düzeyini geliştirmeye yönelik gerekli hemşirelik eğitim, yönetim, uygulama, danışmanlık ve araştırmalarda etkin rol alır.
|
5
|
|
3
|
Mesleğin gerektirdiği istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
|
-
|
|
4
|
Sosyal yönlerini, iletişim, eleştirel düşünme, akademik ve araştırma becerilerini, yaratıcılıklarını ve girişimciliklerini birleştirerek mesleğini uygular.
|
4
|
|
5
|
Sağlık alanındaki bilimsel bilgi, yenilik ve gelişmeleri izleyebilmek ve kullanabilmek için yeterli düzeyde yabancı dil bilgi ve becerisini geliştirir.
|
-
|
|
6
|
Mesleki etik değerleri bilir ve hemşirelik bakımı ve uygulamalarını bu değerler doğrultusunda gerçekleştirir
|
4
|
|
7
|
Profesyonel iletişim ve kişiler arası ilişkiler becerilerini kullanarak terapötik ortamda hasta/sağlıklı birey, aile ve ekip üyeleriyle etkili iletişim kurar.
|
-
|
|
8
|
Hemşirelik uygulamaları için gerekli teknik araç ve gereçleri seçme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
|
4
|
|
9
|
Hemşirelik hizmetlerinin bilgiye dayalı, akılcı, sistematik olarak sunulmasında etkili yazılı ve sözlü anlatım becerilerini kullanır.
|
4
|
|
10
|
İnsanı ve insan sağlığını etkileyebilecek her türlü biyo-psiko-sosyal-kültürel değişim ve gelişime duyarlı olup; verdiği sağlık bakım hizmetinde holistik yaklaşımı göz önünde bulundurur.
|
4
|