|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Klinik Onkoloji Hemşireliğinde Temel Kavramlar ve Bakım Modelleri
|
K1,K2,K3,YK1
|
|
2
|
Klinik Onkoloji Hemşiresinin Rol ve Sorumlulukları
|
YK1
|
|
3
|
Kanserogenezis, Kanser Etyolojisi ve Epidemiyolojisi
|
YK1
|
|
4
|
Kanserde Primer ve Sekonder Korunma
|
K1,K2
|
|
5
|
Kanserde Tanı Yaklaşımları
|
K2,K3
|
|
6
|
Kanser Tedavisinde Radyoterapinin ve Kemoterapinin Yeri
|
K2,K3
|
|
7
|
Kemoterapinin Hazırlanması ve Uygulanması Sırasında Güvenlik
|
YK1
|
|
8
|
Radyoterapi ve Kemoterapi Alan Hastalarda Tanılama
|
K1
|
|
9
|
Hematolojik Toksisiteler ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2,K3
|
|
10
|
Gastro-İntestinal Toksisiteler ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2,K3
|
|
11
|
Cilt Toksisiteleri ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2,K3
|
|
12
|
Organ Toksisiteleri ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2,K3
|
|
13
|
Kanser Hastasında Psikososyal Etkilenme ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2
|
|
14
|
Kanser Tedavisinde Hedefe Yönelik Tedaviler ve Semptom Yönetimi
|
K1,K2
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğretim Üyesi Özlem BULANTEKİN DÜZALAN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1.Can G. 2015. Onkoloji Hemşireliği, İstanbul,Nobel Tıp Kitabevleri.
K2.Can G. 2010. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Bakım, İstanbul Konsensusu, Nobel Tıp Kitapevleri Ltd.
K3.Can G, Enç N, Akkaya S.2008. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi Konsensus`07, İstanbul, 3P-Pharma Publication Planning, Mavi İletişim Danışmanlık AŞ Medikal Yayıncılık.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Kapucu S, Kutlutürkan S. 2020, Hemşirelik Öğrencilerine Yönelik Onkoloji Hemşireliği, Ankara, Hipokrat Yayıncılık.
|
|
Dersin Amacı
|
Klinik onkoloji hemşireliğinde temel kavramlar, onkoloji hemşiresinin rol ve sorumlulukları, kanser risk faktörleri, erken tanı yöntemleri ve kanser hastasının tanılanması, farklı tedavi yöntemlerinin kullanımı ve yan etkilerinin yönetiminde etkili hemşirelik girişimleri hakkında teorik bilgi ve uygulama becerilerini kazanması amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
1 Klinik Onkoloji Hemşireliğinde Temel Kavramlar ve Bakım Modelleri
2 Klinik Onkoloji Hemşiresinin Rol ve Sorumlulukları
3 Kanserogenezis, Kanser Etyolojisi ve Epidemiyolojisi
4 Kanserde Primer ve Sekonder Korunma
5 Kanserde Tanı Yaklaşımları
6 Kanser Tedavisinde Radyoterapinin ve Kemoterapinin Yeri
7 Kemoterapinin Hazırlanması ve Uygulanması Sırasında Güvenlik
8 Radyoterapi ve Kemoterapi Alan Hastalarda Tanılama
9 Hematolojik Toksisiteler ve Semptom Yönetimi
10 Gastro-İntestinal Toksisiteler ve Semptom Yönetimi
11 Cilt Toksisiteleri ve Semptom Yönetimi
12 Organ Toksisiteleri ve Semptom Yönetimi
13 Kanser Hastasında Psikososyal Etkilenme ve Semptom Yönetimi
14 Kanser Tedavisinde Hedefe Yönelik Tedaviler ve Semptom Yönetimi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Toplumun; sağlıklı ya da hasta bireylerin değişen durumlarda hemşirelik bakım gereksinimlerini saptama, planlama, uygulama ve sonuçlarını değerlendirmede hemşirelik sürecini kullanır.
|
4
|
|
2
|
Toplumun sağlık düzeyini geliştirmeye yönelik gerekli hemşirelik eğitim, yönetim, uygulama, danışmanlık ve araştırmalarda etkin rol alır.
|
3
|
|
3
|
Mesleğin gerektirdiği istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
|
-
|
|
4
|
Sosyal yönlerini, iletişim, eleştirel düşünme, akademik ve araştırma becerilerini, yaratıcılıklarını ve girişimciliklerini birleştirerek mesleğini uygular.
|
3
|
|
5
|
Sağlık alanındaki bilimsel bilgi, yenilik ve gelişmeleri izleyebilmek ve kullanabilmek için yeterli düzeyde yabancı dil bilgi ve becerisini geliştirir.
|
4
|
|
6
|
Mesleki etik değerleri bilir ve hemşirelik bakımı ve uygulamalarını bu değerler doğrultusunda gerçekleştirir
|
3
|
|
7
|
Profesyonel iletişim ve kişiler arası ilişkiler becerilerini kullanarak terapötik ortamda hasta/sağlıklı birey, aile ve ekip üyeleriyle etkili iletişim kurar.
|
3
|
|
8
|
Hemşirelik uygulamaları için gerekli teknik araç ve gereçleri seçme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Hemşirelik hizmetlerinin bilgiye dayalı, akılcı, sistematik olarak sunulmasında etkili yazılı ve sözlü anlatım becerilerini kullanır.
|
3
|
|
10
|
İnsanı ve insan sağlığını etkileyebilecek her türlü biyo-psiko-sosyal-kültürel değişim ve gelişime duyarlı olup; verdiği sağlık bakım hizmetinde holistik yaklaşımı göz önünde bulundurur.
|
3
|