ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    İşlevsel Besinler, Fitoterapi ve Sağlık Üzerine Etkileri BES217 GÜZ-BAHAR 2+0 S 3
    Öğrenme Çıktıları
    1-İşlevsel besini özetler.
    2-İşlevsel besin bileşenlerinin olası sağlık etkilerini değerlendirir.
    3-İşlevsel besinlerin diyette yer almasına yönelik uygun öneri geliştirir.
    4-Fitoterapinin olası sağlık etkilerini değerlendirir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14228
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14114
    Ödevler0000
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4011515
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 6013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   87
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     2,9 ---- (3)
    Dersin AKTS Kredisi   3
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 İşlevsel Besin Kavramı, İşlevsel Besin Tanımı K2: Bölüm 1
    2 İşlevsel Besinlerin Gelişim Süreci, Biyoaktif Bileşenlerine Göre İşlevsel Besinlerin Sınıflandırılması K1: Bölüm 19
    3 Probiyotikler, Prebiyotikler ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 2, K2: Bölüm 6
    4 Bitkisel steroller, stanoller ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 5,6
    5 Polifenoller, Fenolik asitler, Flavonoidler: Kateşinler, Antosiyanidinler ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 13
    6 Fitoöstrojenler ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 15
    7 Kükürtlü Bileşikler (Glukosinolatlar, Allisinler) ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 3
    8 Karotenoidler ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 18
    9 Yağ Asitleri (n-3 Çoklu Doymamış Yağ Asitleri, Tekli Doymamış Yağ Asitleri, Konjuge Linoleik Asit) ve sağlık üzerine etkileri K1: Bölüm 10
    10 İşlevsel Besinler İle İlişkili Ulusal ve Uluslararası Düzenlemeler K2: Bölüm 3
    11 İşlevsel Besinler: Diyetisyenin Sorumlulukları K1: Bölüm 20
    12 Fitoterapinin tarihçesi, Fitoterapi kapsamındaki temel tanımlar K2: Bölüm 16
    13 Fitoterapinin bilimsel dayanağı K2: Bölüm 17,21
    14 Fitoterapinin avantaj ve dezavantajları K2: Bölüm 22,23
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Tünay KONTAŞ AŞKAR
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1. Aslan, M. (2021), Fonksiyonel Besinlerin Sağlıktaki Rolü, Güven Plus Grup AŞ. Yayınları, İstanbul. K2. Güzel Seydim, ZB. (2016), Fonksiyonel Gıdalar, SİDAS Yayınevi, Isparta.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı İşlevsel besinler ve fitoterapi ile ilgili temel bilgi ve kavramların öğrenilmesi, işlevsel besinlerin sağlık üzerine etkilerinin tartışılmasıdır.
    Dersin İçeriği İşlevsel Besin Kavramı, İşlevsel Besin Tanımı, İşlevsel Besinlerin Gelişim Süreci, Biyoaktif Bileşenlerine Göre İşlevsel Besinlerin Sınıflandırılması , Probiyotikler, Prebiyotikler ve sağlık üzerine etkileri, Bitkisel steroller, stanoller ve sağlık üzerine etkileri, Polifenoller, Fenolik asitler, Flavonoidler: Kateşinler, Antosiyanidinler ve sağlık üzerine etkileri, Fitoöstrojenler ve sağlık üzerine etkileri, Kükürtlü Bileşikler (Glukosinolatlar, Allisinler) ve sağlık üzerine etkileri, Karotenoidler ve sağlık üzerine etkileri, Yağ Asitleri (n-3 Çoklu Doymamış Yağ Asitleri, Tekli Doymamış Yağ Asitleri, Konjuge Linoleik Asit) ve sağlık üzerine etkileri, İşlevsel Besinler İle İlişkili Ulusal ve Uluslararası Düzenlemeler, İşlevsel Besinler: Diyetisyenin Sorumlulukları, Fitoterapinin tarihçesi, Fitoterapi kapsamındaki temel tanımlar, Fitoterapinin bilimsel dayanağı, Fitoterapinin yararları ve dezavantajları
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Birey, toplum sağlığının korunması ve hastalıkların tedavisi sürecinde; menü ve beslenme programları planlama, uygulama ve sonuçlarını değerlendirme becerisi kazanır. -
    2 Mesleğin gerektirdiği yabancı dil, istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi kazanır. -
    3 Sağlık alanındaki, güncel bilgileri takip etme, değerlendirme, aktarma ve multidisiplinler araştırmalara katılma becerisi kazanır. 3
    4 Toplumun sağlık düzeyini geliştirmeye yönelik gerekli diyet eğitimi, yönetimi, uygulamaları, danışmanlık ve araştırmalarda etkin rol alma becerisi kazanır. 2
    5 Birey ve toplumun besin güvenliği için strateji geliştirme, uygulama ve eğitim verme becerisi kazanır. -
    6 Mesleki etik değerleri öğrenir ve tüm paydaşlarla bu etik kurallara göre davranma yetkinliği kazanır. -
    7 Mesleki uygulamalar sırasında, hasta/sağlıklı birey, aile ve ekip üyeleriyle etkili iletişim kurma becerisi kazanır. -
    8 Ulusal/uluslararası besin ve beslenme politikaları, yasal mevzuatlar hakkında bilgi sahibi olur. 2
    9 Besin üretim-tüketim zincirinde, kaliteyi etkileyen faktörleri değerlendirme ve yasal düzenlemeleri uygulama bilgisine sahiptir. 2
    10 Ürün geliştirme, besin analizi ve kalitesini etkileyen etmenlere yönelik laboratuvar uygulamaları yapar, yorumlar ve sorunları çözmek için bireysel sorumluluk alma becerisi kazanır. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster