|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Ruh sağlığının önemi ve ebelik mesleği ile ilişkisi
|
K1-Bölüm 1, K3-Bölüm1
|
|
2
|
Gebelik döneminde görülen normal ruhsal değişimler
|
K1-Bölüm 2, K2-Bölüm 1
|
|
3
|
Gebelik dönemi boyunca ruhsal değişimler ve değişime uyum sağlamada ebenin rolleri
|
K2-Bölüm-Bölüm 3
|
|
4
|
Lohusalık döneminde görülen ruhsal sorunlar ve pospartum depresyon
|
K1-Bölüm 4-K2-Bölüm 1
|
|
5
|
Doğum sonu görülen pospartum depresyon ve psikoz
|
K1-Bölüm 5-K2-Bölüm1
|
|
6
|
Anksiyete bozuklukları
|
K1-Bölüm 6, K3-Bölüm 5, YK 1-Bölüm 5
|
|
7
|
Somatoform ve obsesif kompulsif bozukluklar ve tedavileri
|
K1-Bölüm6, K2-Bölüm1, K3-Bölüm 4
|
|
8
|
Madde Bağımlılığı ve tedavileri
|
K1-Bölüm 7-K3-Bölüm 6
|
|
9
|
Ruhsal hastalıkların iyileştirilmesi ve tedavi yaklaşımları
|
K1-Bölüm 6-7, K2-Bölüm 4-YK1 Bölüm 6
|
|
10
|
Çocuk istismarı ve ihmali
|
K3-Bölüm 6, K2-Bölüm4
|
|
11
|
İstismar ve İhmal sorunlarına yaklaşım ve iyileştime
|
K3-Bölüm 6, -K2-Bölüm 4, YK1-Bölüm 7
|
|
12
|
Kadına şiddet ve şiddetin önlenmesi
|
K2-Bölüm 5
|
|
13
|
Sivil toplum kuruluşları
|
K1-Bölüm 8
|
|
14
|
Ruh sağlığının korunması ve ruh sağlığı yasası
|
K1-Bölüm 9
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Songül KAMIŞLI
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Doç. Dr. Songül KAMIŞLI
|
|
Kaynaklar
|
K1. Öztürk O, Uluşahin A (2008). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. Pegem, Ankara.
K2. Çevik A, Alan S (2019). Ebelere Yönelik Ruh Sağlığı ve Hastalıkları (Editör: Sultan Alan), Akademisyen Kitabevi, Adana.
K3.Buldukoğlu K ve diğ. (1996). (Editör Nebahat Kum) Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, Vehbi koç Vakfı Yayınları no: 13, Birlik Ofset, İstanbul.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Çam O. Engin E. (2014). Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği: Bakım Sanatı, İstanbul Tıp Kitapevi, İstanbul.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, ebelik öğrencisine bakımda kullanacağı temel ruh sağlığı kavramlarını ve ruhsal durumdan sapmaları anlamasına ve alanında bu kavramları kullanmasına rehberlik etmektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ruh sağlığının önemini tanımlar
Gebelik döneminde ortaya çıkan ruhsal değişimleri değerlendirir
Gebelik öncesi, gebelik dönemi ve doğum sonrası dönemde kadın ve aileyi psikososyal bakımdan değerlendirir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ebelik eğitiminde temel kavramları tanıma, önemini anlama, formülize etme, çözme ve edindiği bilgileri yaşam boyu uygulama becerisine sahiptir.
|
3
|
|
2
|
Mesleğin mevzuat, etik, ilke ve standartlarını anlayarak uygulamalarını bu doğrultuda yapar.
|
2
|
|
3
|
Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
4
|
|
4
|
Mezuniyet öncesi ve sonrası alanlarıyla ilgili sürekli eğitim faaliyetleri sürdürür.
|
1
|
|
5
|
Disiplinlerarası takım çalışması yaparak etkin yazılı/sözlü iletişim/sunum becerisini gerçekleştirir.
|
3
|
|
6
|
Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
3
|
|
7
|
Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi - hizmeti ve danışmanlığı yapar.
|
3
|
|
8
|
Gebelik, doğum ve doğum süreçlerinde güvenli koşullar sağlar, kendi sorumluluğunda doğum yapar, acil ve riskli durumları yönetir ve uygun yaklaşımları benimser.
|
1
|
|
9
|
Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
2
|
|
10
|
Normal ve riskli doğum sonrası kadın, yeni doğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.
|
3
|