|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Aile Planlamasına Giriş - Aile Planlamasının Yararları
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
2
|
Aile Planlamasında Danışmanlık - İletişim
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
3
|
Başvuranın Değerlendirilmesi
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
4
|
Hormonal Kontrasepsiyon Yöntemleri
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
5
|
Hormonal Kontrasepsiyon Yöntemleri
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
6
|
Rahim İçi Araçlar
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
7
|
BariyerYöntemler (Kondom - Diyafram - Spermisitler)
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
8
|
BariyerYöntemler (Kondom - Diyafram - Spermisitler)
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
9
|
Gönüllü Cerrahi Sterilizasyon ( Tüpligasyonu - Vazektomi )
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
10
|
Doğal Aile Planlaması Yöntemleri (DAP)
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
11
|
Laktasyonel Amenore Metodu (LAM)
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
12
|
Düşük Sonrası Kontrasepsiyon
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
13
|
Doğum Sonrası Kontrasepsiyon
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
14
|
Acil Kontrasepsiyon
İnfertilite
|
Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Demet Aktaş
Dr. Öğr. Üyesi Sakine Yılmaz
Öğr. Gör. Sevilay Ergun Arslanlı
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Öğr. Üyesi Demet Aktaş
Dr. Öğr. Üyesi Sakine Yılmaz
Öğr. Gör. Sevilay Ergun Arslanlı
|
|
Kaynaklar
|
1. Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
2. Aile Planlamasında Temel Bilgiler , İnsan Kaynağını Geliştirme
Vakfı, İstanbul, 1997.
|
|
Yardımcı Kitap
|
1. Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana
Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
2. Aile Planlamasında Temel Bilgiler , İnsan Kaynağını Geliştirme
Vakfı, İstanbul, 1997.
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde gerekli olan aile planlaması hizmetlerini sürdürebilmek için gerekli müdahelelerin yapılmasına yönelik bilgi ve becerileri kuramsal ve uygulamalı olarak öğretmek
|
|
Dersin İçeriği
|
Aile planlamasına giriş; aile planlamasının yararları; aile planlamasında danışmanlık-iletişim; başvuranın değerlendirilmesi; rahim içi araçlar; hormonal kontrasepsiyon yöntemleri; bariyer yöntemler; doğal aile planlaması yöntemleri; laktasyonel amenore metodu; gönüllü cerrahi sterilizasyon; doğum sonrası - düşük sonrası - acil kontrasepsiyon; infertilite
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ebelik eğitiminde temel kavramları tanıma, önemini anlama, formülize etme, çözme ve edindiği bilgileri yaşam boyu uygulama becerisine sahiptir.
|
-
|
|
2
|
Mesleğin mevzuat, etik, ilke ve standartlarını anlar ve uygulamalarını bu doğrultuda yapar.
|
-
|
|
3
|
Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayacak izlemler ve hizmetleri yapabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve güncel sağlık politikaları ışığında kültüre duyarlı şekilde gerçekleştirir. Mezuniyet öncesi ve sonrası alanlarıyla ilgili sürekli eğitim faaliyetlerini sürdürür, araştırmalara katılır, projelerde görev alır ve kanıta dayalı araştırma sonuçlarının hayata geçmesi için çalışır.
|
5
|
|
5
|
Disiplinlerarası takım çalışması yapabilme yeteneğine sahiptir ve etkin yazılı/sözlü iletişim/sunum becerisini gerçekleştirir.
|
-
|
|
6
|
Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül yaklaşım doğrultusunda hizmet verebilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
5
|
|
7
|
Pozitif ebeveynliği desteklemek için kadın, aile ve topluma sağlık eğitimi - hizmeti sunar ve danışmanlık yapar.
|
5
|
|
8
|
Gebelik, travay, doğum süreçlerinde güvenli koşulları sağlar, kendi sorumluluğunda doğum yaptırır, acil ve riskli durumları yönetir ve uygun yaklaşımlarda bulunur.
|
5
|
|
9
|
Gebeliğin sonlandırılması ya da kaybı durumunda ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun biçimde bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir.
|
5
|
|
10
|
Normal ve riskli doğum sonrası kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonu için nitelikli bakım sağlar.
|
5
|