ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    SOSYAL HİZMETTE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR SHB408 BAHAR 2+0 S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-Sosyal hizmet uygulaması ve literatüründe yer alan güncel tartışma konularından haberdar olur
    2-Varolan bilgi birikimini güncel tartışmalar çerçevesine yeniden çerçevelendirir
    3- Sosyal hizmet uygulamasına ilişkin eleştirel bir bakış açısı kazanmayı gerçekleştirir
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14228
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)13226
    Ödevler1011010
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5013030
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   114
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     3,8 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Derse giriş ve çağdaş teorilerin genel tanımları K1-K2-K3-K7
    2 Ülkemizde Sosyal Hizmet Alanında Güncel Gelişmelerin Değerlendirilmesi K1-K2-K3-K7
    3 21.yy`da Sosyal Hizmetin Tanımını Yeniden Gözden Geçirme K7 K7
    4 Sosyal Hizmette Güncel Kavramlar, Yaklaşımlar K1-K2-K3-K7
    5 Sosyal Hizmette Yeni Yönelimler: Kanıta Dayalı Uygulama K10
    6 Sosyal Hizmet Uygulamasında Empati K11
    7 Sosyal Hizmette Tinsel Yaklaşım K12
    8 Sosyal Hizmet Uzmanı Kimliği Üzerine Tartışma K1
    9 21. yy`da Kadın Sorunları ve Sosyal Hizmette Feminist Kuram ve Uygulama K4-K6-K9
    10 Farklılık ve Sosyal Hizmet K1-K5
    11 Türkiye`nin değişen refah rejimi ve sosyal hizmetler K13
    12 Baskı karşıtı uygulama K6-K7
    13 Çokkültürcü sosyal hizmet K5-K8
    14 Genel değerlendirme
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Öğretim Görevlisi Elvan ULUCAN ÖZKAN
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K1. Akbaş, E. (2014). Sosyal çalışmada çağdaş eleştirel perspektifler. Sabev Yayınları, Ankara. K2. Acar, H. (1999). Radikal sosyal hzmet. N.G. Koşar ve V. Duyan (Ed.), Prof. Dr. Sema Kut`a armağan: Yaşam Boyu Sosyal Hizmet içinde (s.94-97). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Ankara. K3. Acar, H. (2001). Sosyal hzmette radikal ve marksist yaklaşımlar. V. Duyan ve A. Mavili Aktaş (Ed.), Prof. Dr. Nihal Turan`a armağan içinde (s.109-113). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Ankara. K4 Buz, S. (2009). Feminist sosyal hizmet ugulaması. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 20 (1), 53-65. K5. Canatan, K. (2009). Avrupa toplumlarında çokkültürcülük: Sosyolojik bir yaklaşım. Uluslararası sosyal araştırmalar dergisi, 2 (6), 80-97. K6. Cankurtaran, Ö. & Beydili, E. (2016). Ayrımcılık karşıtı sosyal hizmet uygulamasının gerekliliği üzerine. Toplum ve sosyal hizmet, 27 (1), 145-160. K7. Dominelli, L. (2015). Baskı karşıtı uygulama: Yirmi birinci yüzyılın zorlukları. Sosyal hizmet: Temel alanlar ve eleştirel tartışmalar içinde (s.83-100). (çev. Ed. T. Tuncay). Nika Yayınevi, Ankara. K8. Özgür, Ö. (2010). Çokkültürcü sosyal hizmet: Eleştirel bir bakış. Toplum ve sosyal hizmet, 21 (2), 89-104. K9. Topçuoğlu, R.A. (2016). Kadın hareketleri ve feminist bilgi birikiminin sosyal hizmetlere ve sosyal çalışmaya getirdiği açılımlar üÜstüne düşünceler. D. Şaşman Kaylı ve F. Şahin (Ed.), Sosyal politikanın cinsiyet halleri içinde (s.9-26). Nika Yayınevi, Ankara. R10. Özkan, Y., & Gökçearslan Çıfcı, E. (2012). Sosyal hizmette kanıta dayalı uygulamalar: Sosyal hizmet eğitimi açısından irdelenmesi. Journal of Society & Social Work, 23(1). K11. Tuncay, T., & İl, S. (2009). Sosyal hizmet uygulamasında empatiyi yeniden düşünmek. Journal of Society & Social Work, 20(2). K12. Tatlıcıoğlu, O., & Kılıç, A. (2019). Spiritualityin clinicak social work /klinik sosyal hizmette tinsellik. Current Problems and Approaches in Social Work, 65. K13. Yıldırım, B., & Şahin, F. (2019). Esping-Andersen`in refah devleti sınıflandırması ve makro sosyal hizmet uygulamaları temelinde Türkiye`nin konumu. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 11(18), 2525-2554.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Sosyal hizmetin gelişen güncel teorik bilgisinin izlenmesi amaçlanmaktadır.
    Dersin İçeriği Feminist yaklaşım, baskı-karşıtı uygulama, kanıta dayalı uygulama gibi güncel teorilerin sosyal hizmetle ilişkisi.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sosyal hizmet alanının tarihsel gelişimini, temel kavram ve terimlerini ve uygulama alanlarını (sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim gibi) açıklar. 1
    2 Bireylerle, ailelerle, gruplarla, toplumla, meslektaşlarıyla ve kurumlarla çalışırken, etkili sözel ve yazılı iletişim kurar. -
    3 Sosyal hizmet ile ilişkili diğer alanları (psikoloji, sosyoloji, hukuk, kamu yönetimi, çocuk gelişimi, gerontoloji, sağlık yönetimi gibi) tanıyarak sosyal hizmetin bu alanlarla bağlantısını kurar. 2
    4 Sosyal hizmet alanında temel ve çağdaş kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde kuramlar arasındaki benzerlikleri, farklılıkları, kuramların katkılarını ve sınırlılıklarını ifade eder. 4
    5 Sosyal hizmette ulusal ve uluslararası bilimsel gelişmeleri takip edecek düzeyde temel araştırma becerisi ile araştırma yöntem ve tekniklerini uygulama becerisi kazanır. 2
    6 Birey, aile, gruplar ve farklı toplumsal gruplar ile sosyal hizmet uygulamaları yapar. 3
    7 Sosyal inceleme, değerlendirme ve rapor hazırlama becerisi kazanır. -
    8 Her düzeydeki müracaatçılar için benzerlik ve farklılıkları dikkate alarak planlı değişme sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma ve izleme) gerçekleştirme becerisi kazanır. 2
    9 Sosyal hizmet uygulamalarında insan haklarını temel alarak toplumsal ve ekonomik adalet doğrultusunda uygulamalar yapar. -
    10 Alanıyla ilgili etik kuralların, bilimsel ve kültürel değerlerin bilincinde olur. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster