|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dönem içi yapılacak projeler hakkında bilgi verilmesi
|
|
|
2
|
Projeler için taslakların değerlendirilmesi (3 Çalışma)
|
|
|
3
|
Çalışmanın başlangıcı
|
|
|
4
|
Proje için taslakların değerlendirilmesi (İlk çalışma)
|
|
|
5
|
Proje için taslakların değerlendirilmesi (İkinci çalışma)
|
|
|
6
|
Proje için taslakların değerlendirilmesi (Üçüncü çalışma)
|
|
|
7
|
Projenin yorumlanması
|
|
|
8
|
Projenin yorumlanması ve eleştirisi
|
|
|
9
|
Proje uygulamasının değerlendirilmesi (İlk Çalışma)
|
|
|
10
|
Proje uygulamasının değerlendirilmesi (İkinci Çalışma)
|
|
|
11
|
Proje uygulamasının değerlendirilmesi (Üçüncü Çalışma)
|
|
|
12
|
Proje uygulamasının devamı
|
|
|
13
|
Proje için taslakların değerlendirilmesi (3 Çalışma)
|
|
|
14
|
Projenin yorumlanması ve eleştirisi
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanatın ve resim sanatının temel kavramlarını ile sorunlarını bilir
|
4
|
|
2
|
Resim sanatının tarihsel süreci hakkında genel bilgiye sahiptir
|
-
|
|
3
|
Resim sanatının yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular
|
4
|
|
4
|
Farklı tarihsel dönemlerde yapılmış resimleri, farklı sanat kuramları ışığında çözümleyip karşılaştırabilir
|
-
|
|
5
|
Çağının sanatsal sorunlarını ve yeniliklerini takip edecek eleştirel kültüre sahiptir.
|
-
|
|
6
|
Mesleki açıdan sanatsal ve kültürel projeler geliştirebilir
|
5
|
|
7
|
Disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir
|
3
|
|
8
|
Atölye ortamının çalışma disiplinine, paylaşımına ve sorumluluğuna sahiptir.
|
5
|
|
9
|
Mesleki etiği bilir ve uygular.
|
2
|
|
10
|
Sanat yapıtı ve yaşam arasındaki bağlantıyı kuram ve uygulama bilgisiyle kurarak uygulayabilir
|
-
|
|
11
|
Çağdaş iletişim araçlarıyla sanatsal, kültürel ve entelektüel fikirlerini sunabilir ve paylaşabilir
|
4
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir
|
-
|
|
13
|
Özgün sanatsal yapıtları tasarlayabilir ve uygulayabilir .
|
4
|
|
14
|
Tasarımlarını paylaşacak ve sergileyecek uygulama bilgisine sahiptir
|
-
|
|
15
|
Alanıyla ilgili araştırma, kaynağa ulaşma, bilgiyi yorumlama, değerlendirme ve kullanma becerisine sahiptir.
|
-
|