1-Öğrenci, tasarladığı veya düzenlediği içeriği nasıl sunacağı hakkında bilgi sahibi olur. 2-Öğrenci, tasarımını görselleştirme ve sunma konusunda ileri düzeyde etkili olur. 3-Öğrenci, tasarım anlatımı ve sunumu üzerine kendi teknik ve tarzını geliştirir. 4-Öğrenci, manuel ve bilgisayar destekli görselleştirme tekniklerini deneyerek ve uygulayarak sunum tasarımı yapar. |