ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Seramik Heykel ve Uygulamaları SER416 BAHAR 3+2 S 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Temel malzeme bilgisini daha da geliştirerek teknik becerileri tanımlar
    2-Temel şekillendirme yöntemleriyle sağlam bir form ile estetik bir duyarlığın bir arada olduğu üç boyutlu çalışmalar üretebilme becerisinin kazanır
    3-Yaratım ve uygulama sürecinde disiplin içi ve disiplinlerarası ilişkiler kurabilme ve bunları yapıta yansıtabilme becerisi tanımlar
    4-Yapılan tasarıma göre şekillendirme yöntemlerini kullanır
    5-Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirir
    6-Büyük boyutlu form inşa edebilme becerisini edinir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14570
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14456
    Ödevler10155
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011010
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5012020
    Diğer 1011010
    Toplam İş Yükü(Saat)   171
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     5,7 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Dersin açıklaması ve kaynakların verilmesi
    2 Uygulanacak projelerin tespiti.
    3 Kavram- Form ilişkisinin örneklerle incelenmesi ve içeriklendirilmesi.
    4 Heykelin mekanla ilişkisi ve anlamlandırılması ve projelendirme
    5 Proje önerisi ve yorumlanması.
    6 Uygulamaya geçişin planlanması
    7 Uygulamaya geçiş
    8 Uygulama I
    9 Uygulama II
    10 Uygulama III
    11 Uygulama IV
    12 Bitmiş iş üzerinden değerlendirme (fırınlanmamış, kil halinde)
    13 Fırın doldurma ve pişirim I
    14 Fırın doldurma ve pişirim II
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi R. Tan Buğra ÖZER
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar Emmanuel Cooper, Seramik ve Çömlekçilik,Remzi Kitabevi. 93s, 1978. Jan Peterson ve Susan Peterson, Seramik Yapıyoruz, Karakalem Kitabevi. 240s, 2017. Wilhem Worringer, Soyutlama ve Özdeşleyim, Hayalperest Yayınevi. 127s, 2017. Özi Huntürk, Heykel ve Sanat Kuramları, Hayalperest Yayınevi. 472s, 2016.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Öğrenciyi araştırmaya ve sorgulamaya yönlendiren, kurduğu sorgulama alanlarını açığa çıkartmasını ve bunu sanatsal bir ifadeyle büyük formlara taşıyabilmesini amaçlayarak, öğrencinin düşünsel ve sezgisel açılımlarda bulunmasına yardım eder.
    Dersin İçeriği Büyük Boyutlu Form Çalışmalarında Araştırmaya ve Sorgulamaya Yönelik Uygulamalar.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sanat/tasarım alanını ana özellikleriyle tanır. 5
    2 Bir seramik nesne tasarlayabilir ve bunu uygulayabilir. 5
    3 Seramik üretimi için gerekli makine ve teçhizatı kullanabilir. 3
    4 Seramik hammaddelerini tanır, temel özelliklerini bilir ve bu özellikleri tasarımda ve uygulamada kullanabilir. 2
    5 Sanat tarihi, kültürü ve felsefesine ilişkin bilgi sahibidir. 3
    6 Sanat/seramik tasarımına ilişkin bilgisayar yazılımları kullanabilir. 1
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster