ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Çamur Tornasında Şekillendirme II SER216 BAHAR 2+2 S 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Yatay form tasarlamayı ve üretmeyi tanımlar.
    2-Çamur tornasında şekillendirdiği formları ölçülendirmeyi hesaplar.
    3-Farklı ürünlerin üretim yöntemlerini tanır.
    4-Çamur tornasında şekillendirilen formlara astar uygulama yapar.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14342
    Ödevler10155
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)4012020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5012020
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   143
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,77 ---- (5)
    Dersin AKTS Kredisi   5
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Kullanılacak çamurun tanıtılması ve yoğurma. K1- Seramikte İşlevsel Simge Biçimlerinin Sınıflandırılması- Bölüm 1.
    2 Tabak formu araştırma. K1- Seramikte İşlevsel Simge Biçimlerinin Sınıflandırılması- Bölüm 2.
    3 Tabak tasarımı. K1- Seramikte İşlevsel Simge Biçimlerinin Sınıflandırılması- Bölüm 3.
    4 Tasarımın uygulaması. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 1.
    5 Uygulama. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 2.
    6 Astar seçimi ve tabağa astar uygulama. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 3.
    7 Çanak formu tasarımı. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 4.
    8 Çanak uygulaması. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 5.
    9 Çanak formuna astar uygulama. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 6.
    10 Testi formu tasarımı. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 7.
    11 Testi formu uygulaması. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 8.
    12 Testi formuna astar uygulaması. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 9.
    13 Yapılan ürünlerin pişirimi ve sırlama. K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 10.
    14 Yapılan ürünlerin sergilenmesi K2- Seramiğin Dünyası- Bölüm 11.
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Oğuz Bozdemir
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Öğr. Gör. Oğuz Bozdemir
    Kaynaklar K1. Er, C. (2011). Seramikte İşlevsel Simge Biçimlerinin Araştırılması Ve Plastik Biçim Olarak Çömlekçi Çarkında Üretilmesi. İzmir. K2. Peterson, S. (2009). Seramik Yapıyoruz. Karakalem Kitapevi Yayınları, İzmir.
    Yardımcı Kitap -
    Dersin Amacı Çamur tornasının nasıl çalıştığını, çamur tornasında hangi tip ürünlerin üretildiğini, bu ürün gruplarını çeşitlendirmeyi ve geliştirmeyi amaçlar
    Dersin İçeriği Çamur tornasında uygulama yaparak ürün oluşturma ve bu ürünleri çeşitli müdahalelerle çeşitlendirme çalışmaları
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sanat/tasarım alanını ana özellikleriyle tanır. 3
    2 Bir seramik nesne tasarlayabilir ve bunu uygulayabilir. 3
    3 Seramik üretimi için gerekli makine ve teçhizatı kullanabilir. 2
    4 Seramik hammaddelerini tanır, temel özelliklerini bilir ve bu özellikleri tasarımda ve uygulamada kullanabilir. 1
    5 Sanat tarihi, kültürü ve felsefesine ilişkin bilgi sahibidir. 1
    6 Sanat/seramik tasarımına ilişkin bilgisayar yazılımları kullanabilir. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster