ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Sanatsal Seramik Atölye IV SER304 BAHAR 2+2 Z 6
    Öğrenme Çıktıları
    1-Atölye çalışma kurallarını tanır.
    2-Temel malzeme bilgisini inceler.
    3-Güncel sanatı takip eder ve yardımcı malzeme kullanarak ifade olanaklarını güçlendirir
    4-Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirir.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14456
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14570
    Ödevler10122
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3512020
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5513535
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   183
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     6,1 ---- (6)
    Dersin AKTS Kredisi   6
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Ders içeriği hakkında genel bilgi. Yapılacak olan çalışmalara karar verme.
    2 Konunun araştırılması ve eskiz çalışması yapma Kısım I
    3 Konunun araştırılması ve eskiz çalışması yapma Kısım II
    4 Tasarım ve tasarımları değerlendirme.
    5 Tasarımları belirleme ve maket çalışmasına geçme.
    6 Tasarımı maket üzerinde çözümleme.
    7 Maket çalışması ve gerçek uygulamaya geçiş yapma.
    8 Boyutları belirleyip uygulamaya geçme.
    9 Uygulama Kısım I
    10 Uygulama Kısım II
    11 Kurutmaya bırakma
    12 Rötuş yapma
    13 Fırınlama
    14 Sırlama ve sırlı pişirim.
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Havva EKER AKTAŞ
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Öğr. Gör. Havva EKER AKTAŞ
    Kaynaklar Peterson, Susan. Seramik Yapıyoruz. Karakalem Kitabevi. 20ü9,240.
    Yardımcı Kitap Sevim, Sibel. Seramik Dekorlar ve Uygulama Teknikleri. Yorum Sanat Yayınevi. 2015, 160. Ros, Dolors. Dekoratif Teknikler. (Çev.: Feza Altuniç). İnkılâp Yayınevi. 2006, 143. Cooper, Emmanuel. Seramik ve Çömlekçilik. (Çev.: Ömür Bakırer). Remzi Kitabevi 1990, 98.
    Dersin Amacı Seramiğin sanatsal bağlamda kullanılmasını ve özgün ürünler ortaya konulmasını amaçlar. Öğrencilerin yaratıcılıklarının artırılması, özgün tasarımlar yapabilmesi ve yapılan tasarımların yeni anlatım biçimleriyle ürünlere dönüştürülmesi hedeflenir
    Dersin İçeriği Öğrenciye temel şekillendirme yöntemleriyle, sağlam bir form ile estetik bir duyarlığın bir arada olduğu iki ve üç boyutlu çalışmalar üretebilme becerisini kazandırmaya yönelik uygulamalar.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Sanat/tasarım alanını ana özellikleriyle tanır. 4
    2 Bir seramik nesne tasarlayabilir ve bunu uygulayabilir. 5
    3 Seramik üretimi için gerekli makine ve teçhizatı kullanabilir. 4
    4 Seramik hammaddelerini tanır, temel özelliklerini bilir ve bu özellikleri tasarımda ve uygulamada kullanabilir. 4
    5 Sanat tarihi, kültürü ve felsefesine ilişkin bilgi sahibidir. -
    6 Sanat/seramik tasarımına ilişkin bilgisayar yazılımları kullanabilir. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster