|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Türkiye`de sözlü kültür birikimi
|
K1 s.13-35
|
|
2
|
Türkiye`de matbaanın gelişimi
|
K1 s.149-153
|
|
3
|
Türkiye`de kitle iletişim araçlarının ortaya çıkışı ve günlük gazeteler
|
K1 s.153-165
|
|
4
|
Tanzimat dönemi süreli yayınları
|
K1 s.175-206
|
|
5
|
20. yüzyılda türkiye`de kitle iletişimi
|
K1 s.305-321
|
|
6
|
Gündelik hayat pratikleri ve kitle iletişim araçları
|
K1 s.114-139
|
|
7
|
Türkiye`de 1950 sonrası kültürel değişim ve bilginin kaynakları
|
K2 s.171-206
|
|
8
|
Türkiye`de 1980 sonrası kültürel değişim ve bilginin kaynakları
|
K3 s.85-123
|
|
9
|
Türkiye`de çağdaş iletişim sistemlerinin gelişimi
|
K4 B1
|
|
10
|
Türkiye`de gazeteler
|
K4 s.74-76
|
|
11
|
Türkiye`de radyo
|
K4 s.23-28
|
|
12
|
Türkiye`de televizyon
|
K4 s.28-32
|
|
13
|
Türkiye`de sinema
|
K4 s.76-78
|
|
14
|
Kültürün kaynağı olarak Türkiye`de kitle iletişimi ve yeni iletişim teknolojileri
|
K4 s.112-141
|
|
Ön Koşul
|
Kültürün Toplumsal Tarihi I
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Salih Köse
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. İnuğur, N. (2005). Basın Yayın Tarihi. Der Yayınları, İstanbul.
K2. Topuz, H. (1973).100 Soruda Türk Basın Tarihi. Gerçek Yayınevi, İstanbul.
K3. Koloğlu, O. (1992). Osmanlı`dan Günümüze Türkiye`de Basın. İletişim Yayınları, İstanbul.
K4. Aziz, A. (1982). Radyo ve Televizyona Giriş. Ankara Üniversitesi SBF Yayınları, Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Ders, öğrencinin "kültür" kavramının Türkiye`de kitle iletişim araçları tarafından nasıl üretildiğini ve bu araçların tarihsel gelişimlerini öğrenmesini amaçlamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin içeriğini Türkiye`de sözlü ve yazılı kültürün gelişimi, matbaanın gelişimi, kitle iletişim araçlarının günümüze kadarki gelişimi oluşturmaktadır.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Televizyon ve sinema alanıyla ilgili kuram, yöntem, kavram ve kavramlar arası ilişkileri açıklar.
|
5
|
|
2
|
Televizyon ve sinema alanına ilişkin bilimsel bilginin üretimiyle ilgili süreç, yöntem ve teknikleri teşhis ve ifade eder.
|
3
|
|
3
|
İletişimin toplumsal, tarihsel, kültürel, siyasal ve ekonomik boyutlarını ilişkilendirir.
|
5
|
|
4
|
Televizyon ve sinema alanında çekim, yapım ve yapım sonrası tekniklerini etkili kullanır.
|
-
|
|
5
|
Medya metinlerini eleştirel bakış açısıyla yorumlar.
|
4
|
|
6
|
Bilişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
|
-
|
|
7
|
Sosyal bilimlerin diğer disiplinlerindeki bilgiyi kendi uzmanlık alanında kullanabileceği şekilde yeniden düzenler.
|
5
|
|
8
|
Bireysel ve grup içinde sorumluluk alarak, televizyon ve sinema alanıyla ilgili çalışmalar yapar.
|
2
|
|
9
|
Televizyon ve sinema alanıyla ilgili kuram, bilgi, yöntem ve teknolojileri takip eder.
|
-
|
|
10
|
Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ilgili kişi ve kurumlara aktarır.
|
3
|
|
11
|
Toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket ederek televizyon ve sinema alanına ilişkin etik kodlar ile birlikte yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun çalışmalar yürütür.
|
-
|
|
12
|
Televizyon ve sinema alanına ilişkin kuram, yöntem, araç ve teknolojileri yetkin bir biçimde kullanır.
|
-
|