ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Medya Okuryazarlığı	STV312	BAHAR	2+0	Fakülte	S	3

Öğrenme Çıktıları	1-Farklı okuma-yazma biçimlerini bir araya getirir. 2-Medya metinlerinin maniple edici özelliklerini tanır. 3-Medya içeriklerini karşılaştırır. 4-Geleneksel ve dijital okuryazarlık arasındaki farkları değerlendirir.

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Öğretim Görevlisi Ahmet Fatih Yılmaz
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	K1- Durur, E.K. (2016). Medya Okuryazarlığı. Ankara, Siyasal Kitabevi. K2- İnal, K. (2016). Medya Okuryazarlığı El Kitabı. Ankara, Ütopya Yayınevi. K3- Freire, P. Macedo, P. (1998). Okuryazarlık Sözcükleri ve Dünyayı Okuma. Ankara, İmge Kitabevi Yayınları. K4- Kaplan, Y. Akkaya C. (2014). Spor Kültürü ve Türkiye`de Spor. s.114-119. IntJSCS. K5- Onursoy, S. (2017). Görsel Kültür ve Görsel Okuryazarlık. s.47-54. Türk Kütüphanecilği.
Yardımcı Kitap	-
Dersin Amacı	Medya metinleri üzerine eleştirel düşünme becerisini kazandırmayı amaçlayan bu ders, öğrencilere medya içeriklerine yönelik farkındalık kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği	medya okuryazarlığı, eleştirel düşünce, medya metinleri, içerik analizi,

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster