| 1-Öğrencinin, Sinema tarihini bilmeden film üretmesinin çok anlamlı olamayacağını anlaması 2-Yaşadığı ülkenin tarihi ile sinema tarihi arasında paralellik kurması gereği konusunda bilgilenmesi 3-Bireysel sorumluluğun salt üretime dayalı olmadığını, sorunların çözümünün de bir parçası olması gerektiğinin anlaşılması 4-Filmleri çözümlerken üretildiği ortamın gerçeklerini gözardı etmemeyi ve o bağlamda değerlendirmeyi öğrenmesi 5-Film izleme pratiği kazanması |