|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Görsel anlatım öğeleri ve algı-algılama-bilme-uygulama konularının anlatılması
|
|
|
2
|
Nokta ve Çizginin tanımları ve uygulanması
|
|
|
3
|
Leke ve ton skalası konusu ve uygulama
|
|
|
4
|
Işık ve gölgenin tanımlanması, ışık-gölge etkilerinin araştırılması
|
|
|
5
|
Form, biçim, doku, yüzey- nesnenin görünümleri
|
|
|
6
|
Ayrıntılı etüt çalışmaları (nokta-çizgi-ışık-gölge-ton-form-biçim-doku çalışmalarının uygulanması)
|
|
|
7
|
Kapalı kompozisyon
|
|
|
8
|
Kapalı kompozisyon
|
|
|
9
|
Kompozisyon türlerinin uygulanması- boşluk-doluluk, hareket-ritim, yapı-yön planlarının oluşturulması
|
|
|
10
|
Kompozisyon çalışmaları
|
|
|
11
|
Yüzey üzerinde biçim, form, denge, yön öğelerinin çalışılması
|
|
|
12
|
Strüktür, ritim, tekrar öğelerinin düzenlenişi
|
|
|
13
|
Sanat eserlerinin boşluk- doluluk, ışık-gölge, oran, hareket, yön, strüktür, ritim, uygunluk, zıtlık, sıradüzen, denge açısından çözümlenmesi
|
|
|
14
|
Sanatsal öğeleri kullanarak estetik bütünlüğü olan özgün kompozisyonlar üretme
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Arş. Gör. Esra Ertuğrul Tomsuk
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Nevide GÖKAYDIN.1990.Eğitimde Tasarım ve Görsel Algı. Sedir Yayınları
Mehmet ERGÜVEN, Yoruma Doğru, Yapı Kredi Yayınları
Bedri Rahmi EYÜBOĞLU, Resme Başlarken, Bilgi Yayınevi
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Temel resim formları ve plastik elemanların kompozisyonu bilgisi. Resim sanatında renk, çizgi, doku, form, kompozisyon analizi yapabilme. Resim sanatı üzerinde pratik yapabilme.
|
|
Dersin İçeriği
|
Resim sanatının temel elemanlarını öğrenerek uygulaması yönünde çalışır
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanatın ve resim sanatının temel kavramlarını ile sorunlarını bilir
|
4
|
|
2
|
Resim sanatının tarihsel süreci hakkında genel bilgiye sahiptir
|
2
|
|
3
|
Resim sanatının yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular
|
5
|
|
4
|
Farklı tarihsel dönemlerde yapılmış resimleri, farklı sanat kuramları ışığında çözümleyip karşılaştırabilir
|
3
|
|
5
|
Çağının sanatsal sorunlarını ve yeniliklerini takip edecek eleştirel kültüre sahiptir.
|
5
|
|
6
|
Mesleki açıdan sanatsal ve kültürel projeler geliştirebilir
|
5
|
|
7
|
Disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir
|
4
|
|
8
|
Atölye ortamının çalışma disiplinine, paylaşımına ve sorumluluğuna sahipt
|
5
|
|
9
|
Mesleki etiği bilir ve uygular.
|
5
|
|
10
|
Sanat yapıtı ve yaşam arasındaki bağlantıyı kuram ve uygulama bilgisiyle kurarak uygulayabilir
|
4
|
|
11
|
Çağdaş iletişim araçlarıyla sanatsal, kültürel ve entelektüel fikirlerini sunabilir ve paylaşabilir
|
3
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir
|
4
|
|
13
|
Özgün sanatsal yapıtları tasarlayabilir ve uygulayabilir .
|
5
|
|
14
|
Tasarımlarını paylaşacak ve sergileyecek uygulama bilgisine sahiptir
|
5
|
|
15
|
Alanıyla ilgili araştırma, kaynağa ulaşma, bilgiyi yorumlama, değerlendirme ve kullanma becerisine sahipti
|
4
|