|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Canlı model ve obje çizimlerinde oran orantı kavramı
|
|
|
2
|
Canlı model ve obje çizimlerinde oran orantı ve ölçü kavramı
|
|
|
3
|
Canlı model çizimlerinde plan ilişkileri 1
|
|
|
4
|
Canlı model çizimlerinde plan ilişkileri 2
|
|
|
5
|
Farklı çizgi ve malzeme ilişkileri 1
|
|
|
6
|
Farklı çizgi ve malzeme ilişkileri 2
|
|
|
7
|
Yüzey üzerinde boşluk- doluluk, ön-arka ve açık-koyu ilişkisi 1
|
|
|
8
|
Yüzey üzerinde boşluk- doluluk, ön-arka ve açık-koyu ilişkisi 2
|
|
|
9
|
Canlı model çiziminde kompozisyon
|
|
|
10
|
Doku çalışması 1
|
|
|
11
|
Doku çalışması 2
|
|
|
12
|
Canlı modelde parça-bütün ilişkisi ve detay çalışma
|
|
|
13
|
Canlı cansız modelden kroki çalışmaları 1
|
|
|
14
|
Canlı cansız modelden kroki çalışmaları 2
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Arş. Gör. Bahar Başak Üstel Arı
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Öğr. Gör. Rıza Tan Buğra Özer, Araş. Gör. Dr. Dilek Toluyağ
|
|
Kaynaklar
|
Lhote, Andre, Sanatta Değişmeyen Plastik Değerler, İmge Kitabevi, Ankara, 2000
Gombrich, E.H, Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, İstanbul
Civardi, Giovnni, Drawing the Human Body an Anotomical Guide
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Her türlü çizim / çizgisel anlatım tekniği ile görme ve desen çizmeyi geliştirmek
|
|
Dersin İçeriği
|
Resimde görme biçimlerini zenginleştirerek algının güçlenmesini sağlamak. Canlı cansız modelden yararlanarak oran orantı form ve plan uygulamaları yapmak.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sanatın ve resim sanatının temel kavramlarını ile sorunlarını bilir
|
5
|
|
2
|
Resim sanatının tarihsel süreci hakkında genel bilgiye sahiptir
|
3
|
|
3
|
Resim sanatının yöntem, teknik ve araçlarını bilir ve uygular
|
4
|
|
4
|
Farklı tarihsel dönemlerde yapılmış resimleri, farklı sanat kuramları ışığında çözümleyip karşılaştırabilir
|
4
|
|
5
|
Çağının sanatsal sorunlarını ve yeniliklerini takip edecek eleştirel kültüre sahiptir.
|
5
|
|
6
|
Mesleki açıdan sanatsal ve kültürel projeler geliştirebilir
|
3
|
|
7
|
Disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir
|
5
|
|
8
|
Atölye ortamının çalışma disiplinine, paylaşımına ve sorumluluğuna sahiptir.
|
4
|
|
9
|
Mesleki etiği bilir ve uygular.
|
-
|
|
10
|
Sanat yapıtı ve yaşam arasındaki bağlantıyı kuram ve uygulama bilgisiyle kurarak uygulayabilir
|
-
|
|
11
|
Çağdaş iletişim araçlarıyla sanatsal, kültürel ve entelektüel fikirlerini sunabilir ve paylaşabilir
|
-
|
|
12
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir
|
-
|
|
13
|
Özgün sanatsal yapıtları tasarlayabilir ve uygulayabilir.
|
-
|
|
14
|
Tasarımlarını paylaşacak ve sergileyecek uygulama bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
15
|
Alanıyla ilgili araştırma, kaynağa ulaşma, bilgiyi yorumlama, değerlendirme ve kullanma becerisine sahiptir.
|
-
|