|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin hedef ve davranışları hakkında bilgi verme.
|
|
|
2
|
Kumaş yapısındaki temel kavramlar, kumaşın fiziksel ve kimyasal özelliklerinin anlatılması.
|
|
|
3
|
Temel dokuma örgüleri; bezayağı örgü özellikleri hakkında bilgi verme.
|
|
|
4
|
Temel dokuma örgüleri; dimi örgü özellikleri hakkında bilgi verme.
|
|
|
5
|
Temel dokuma örgüleri; saten örgü özellikleri hakkında bilgi verme.
|
|
|
6
|
Temel örgülerden türetilmiş örgüler; Bezayağı örgüden türeyen örgülerin incelenmesi.
|
|
|
7
|
Temel örgülerden türetilmiş örgüler; dimi örgüden türeyen örgülerin incelenmesi.
|
|
|
8
|
Temel örgülerden türetilmiş örgüler; saten örgüden türeyen örgülerin incelenmesi.
|
|
|
9
|
Örgü, armür, tahar ilişkisi ve uygulamalarının incelenmesi.
|
|
|
10
|
Dokuma kumaş analizinde basit hesaplamalar yapılması.
|
|
|
11
|
Örme kumaş üretim yöntemleri hakkında bilgi verilmesi.
|
|
|
12
|
Atkılı örme temel kumaş yapıları hakkında bilgi verilmesi.
|
|
|
13
|
Atkılı örmede yapısal desenlendirme yapılması.
|
|
|
14
|
Atkılı örme kumaş üretim yöntemi ve örme kumaş analizi yapılması.
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr.Öğrt. Üyesi Emine KOÇAK
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
Dr. Öğrt. Üyesi Özge KILIÇ
|
|
Kaynaklar
|
-
|
|
Yardımcı Kitap
|
Wulfhorst , B., (2003). Tekstil Üretim Yöntemleri, Çev. A. Demir. , İstanbul.
Bali, Y., (2000). Dokuma Kumaş Analizi ve Desenlendirme Bilgisi, E.Ü. T.K.A.U.M. Yayını, İzmir.
Kadolph, S. .J. (2007). Textiles, Prentice Hall, New Jersey.
Gürcüm, B. H. (2005). Tekstil Malzeme Bilgisi, Grafiker Yayınları, Ankara.
Yakarterpe, M., (2004). Genel Tekstil:elyaf-iplik-örme-dokuma, Tekstil Konfeksiyon Araştırma, İstanbul
|
|
Dersin Amacı
|
Dokuma ve örme kumaşların temel yapılarını, kumaşların fiziksel ve kimyasal özellikleri tanımak. Temel dokuma örgü raporlarını ve türevlerini, desenlendirme yöntemlerini öğrenmek. Kumaş analizlerini yapmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin hedef ve davranışları hakkında bilgi verme. Kumaş yapısındaki temel kavramlar, kumaşın fiziksel ve kimyasal özelliklerinin anlatılması. Temel dokuma örgüleri; bezayağı örgü özellikleri hakkında bilgi verme. Temel dokuma örgüleri; dimi örgü özellikleri hakkında bilgi verme. Temel dokuma örgüleri; saten örgü özellikleri hakkında bilgi verme. Temel örgülerden türetilmiş örgüler; Bezayağı örgüden türeyen örgülerin incelenmesi. Temel örgülerden türetilmiş örgüler; dimi örgüden türeyen örgülerin incelenmesi. Temel örgülerden türetilmiş örgüler; saten örgüden türeyen örgülerin incelenmesi. Örgü, armür, tahar ilişkisi ve uygulamalarının incelenmesi. Dokuma kumaş analizinde basit hesaplamalar yapılması. Örme kumaş üretim yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. Atkılı örme temel kumaş yapıları hakkında bilgi verilmesi. Atkılı örmede yapısal desenlendirme yapılması. Atkılı örme kumaş üretim yöntemi ve örme kumaş analizi yapılması.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında temel değer ve ilkeleri izleyerek mesleki etiğe uygun davranışlar sergiler.
|
-
|
|
2
|
Temel tasarım ilkelerinden yola çıkarak moda ve tekstil tasarımı alanında estetik ve sanatsal tasarım uygulamaları yapar.
|
2
|
|
3
|
Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri takip ederek endüstriyel ve eğitimsel alanda yenilikçi tasarım ürünleri yaratabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
4
|
Yeni yöntem ve tekniklerden yararlanarak farklı tekstil materyallerini bir arada kullanabilme yeteneği kazanır.
|
1
|
|
5
|
Alanının gerektirdiği çeşitli bilgisayar, makine ve teçhizat kullanımı becerisi kazanır.
|
2
|
|
6
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında görsel, yazılı ve sözlü iletişim araçlarını inceleyerek farklı algılama becerileri geliştirir.
|
-
|
|
7
|
Belirlenen temaları tasarımlarda etkin ve doğru biçimde kullanarak yaratıcı düşünme becerisi kazanır.
|
-
|
|
8
|
Disiplinlerarası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
9
|
Grup çalışmasında etkili iletişim koordinasyonuna sahip olarak analitik düşünme ve çalışma becerisi geliştirir.
|
-
|
|
10
|
Mesleğiyle ilgili uygulamalarda sorumluluk alır ve çözüm üretmeye çalışır.
|
-
|
|
11
|
Geleneksel sanatlardan yararlanarak desen ve yüzey süsleme tasarımları yapar.
|
-
|
|
12
|
Çeşitli tekstil yüzeyi dokuma tekniklerini kavrayarak yeni tasarımlara aktarma becerisi kazanır.
|
3
|
|
13
|
Sanata yönelik düşünme becerisi geliştirir.
|
-
|
|
14
|
Farklı dönemlerdeki kültürel ve sanatsal değerleri çözümleyerek alana yönelik yeni tasarım çalışmaları yapar.
|
-
|