|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin hedef ve davranışları hakkında bilgi verme.
|
|
|
2
|
Portfolyo tanımı, kapsamı ve türleri hakkında bilgi verme.
Kullanılacak masa üstü yayıncılık programları hakkında bilgi verme.
|
K1 Bölüm 1
|
|
3
|
Portfolyo tasarım süreçleri hakkında bilgi verme.
Kullanılacak masa üstü yayıncılık programları hakkında bilgi verme.
|
K1 Bölüm
|
|
4
|
Portfolyo kapak tasarım örneklerinin incelenmesi.
Portfolyo kapak tasarımı için eskiz çalışmaları yapılması.
|
Eskiz Çalışması 1
Tasarım Uygulamaları 1
|
|
5
|
Portfolyo kapak tasarım örneklerinin incelenmesi.
Portfolyo kapak tasarımı için eskiz çalışmaları yapılması 2
|
Tasarım Uygulamaları 2
|
|
6
|
Portfolyo kapak tasarımında kullanılacak çalışmaların seçimi.
İndesign çalışma alanı araçlarını tanıma.
|
K1 Bölüm 2
|
|
7
|
Seçilen tasarımların dijital ortama aktarılması ve düzenlenmesi.
İndesign çalışma alanı mizanpaj düzenlemesi yapma.
|
K1 Bölüm 3
|
|
8
|
Portfolyo kapak tasarımının dijital ortamda sonuçlandırılması.
İndesignda çizim araçlarını tanıma.
|
K1 Bölüm 11
|
|
9
|
Portfolyo tasarımı için eskiz çalışmaları hazırlanması.
Indesign`da metin düzenlemeleri hakkında bilgi verme.
|
K1 Bölüm 5
Eskiz Çalışması 2
Tasarım Uygulamaları 3
|
|
10
|
Tasarlanan portfolyonun dijital ortama aktarılarak Indesign programı ile hazırlanmasına başlanması.
|
Tasarım Uygulamaları 4
|
|
11
|
Portfolyo tasarımına devam edilmesi.
|
Tasarım Uygulamaları 5
|
|
12
|
Portfolyo tasarımına devam edilmesi.
|
Tasarım Uygulamaları 6
|
|
13
|
Portfolyo kapak tasarımı ile birleştirerek portfolyonun tamamlanması.
|
Tasarım Uygulamaları 7
|
|
14
|
Kişisel portfolyonun jüri karşısında öğrenci sunumlarıyla değerlendirilmesi.
|
Tasarım Uygulamaları 8
Sunum
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Sezen TUNÇKAFA
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1 Adobe (2011) Adobe İndesign Uygulamasını Kullanma Kılavuzu CS5 & CS5.5
E-Kitap Linki: https://help.adobe.com/archive/tr_TR/indesign_incopy/cs5/indesign_cs5_help.pdf
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1 Boulton, M.( 2009). A Practical Guide To Designer for The Web (PDF book). Published by Marc Boulton Design LTD, UK.
Yk2 KAN, A. (2007). Portfolyo Değerlendirme. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32 (133-144), 135, 153.
|
|
Dersin Amacı
|
Yaratıcı portfolyo tasarım çalışmaları yapmak
|
|
Dersin İçeriği
|
Dersin hedef ve davranışları hakkında bilgi verme. Portfolyo tanımı, kapsamı ve türleri hakkında bilgi verme. Portfolyo tasarım süreçleri hakkında bilgi verme. Cv hazırlama yöntem ve teknikleri hakkında bilgi verme. Kişisel Cv hazırlama ve tasarım örneklerinin incelenmesi. Portfolyo tasarımında kullanılacak çalışmaların seçimi. Seçilen tasarımların dijital ortama aktarılması ve düzenlenmesi. Porfolyo tasarımlarının yapılması. Yapılan tasarıma karar verilmesi. Tasarlanan portfolyonun hazırlanmasına başlanması. Portfolyo tasarımına devam edilmesi. Portfolyoda yer alacak belge ve tasarımların seçilmesi. Portfolyoda yer alacak belge ve tasarımların bilgisayar ortamına aktarılması. Kişisel portfolyonun jüri karşısında öğrenci sunumlarıyla değerlendirilmesi.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında temel değer ve ilkeleri izleyerek mesleki etiğe uygun davranışlar sergiler.
|
-
|
|
2
|
Temel tasarım ilkelerinden yola çıkarak moda ve tekstil tasarımı alanında estetik ve sanatsal tasarım uygulamaları yapar.
|
4
|
|
3
|
Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri takip ederek endüstriyel ve eğitimsel alanda yenilikçi tasarım ürünleri yaratabilme becerisine sahip olur.
|
5
|
|
4
|
Yeni yöntem ve tekniklerden yararlanarak farklı tekstil materyallerini bir arada kullanabilme yeteneği kazanır.
|
-
|
|
5
|
Alanının gerektirdiği çeşitli bilgisayar, makine ve teçhizat kullanımı becerisi kazanır.
|
5
|
|
6
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında görsel, yazılı ve sözlü iletişim araçlarını inceleyerek farklı algılama becerileri geliştirir.
|
-
|
|
7
|
Belirlenen temaları tasarımlarda etkin ve doğru biçimde kullanarak yaratıcı düşünme becerisi kazanır.
|
-
|
|
8
|
Disiplinlerarası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisine sahip olur.
|
-
|
|
9
|
Grup çalışmasında etkili iletişim koordinasyonuna sahip olarak analitik düşünme ve çalışma becerisi geliştirir.
|
-
|
|
10
|
Mesleğiyle ilgili uygulamalarda sorumluluk alır ve çözüm üretmeye çalışır.
|
-
|
|
11
|
Geleneksel sanatlardan yararlanarak desen ve yüzey süsleme tasarımları yapar.
|
-
|
|
12
|
Çeşitli tekstil yüzeyi dokuma tekniklerini kavrayarak yeni tasarımlara aktarma becerisi kazanır.
|
-
|
|
13
|
Sanata yönelik düşünme becerisi geliştirir.
|
-
|
|
14
|
Farklı dönemlerdeki kültürel ve sanatsal değerleri çözümleyerek alana yönelik yeni tasarım çalışmaları yapar.
|
-
|