|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin hedef ve davranışları hakkında bilgi verme ve ders materyallerini tanıtma.
|
K1-SAYFA: 3
|
|
2
|
Kalıpla ilgili temel terimler hakkında bilgi verme, Kalıp çiziminde kullanılan işaretler hakkında bilgi verme, Kalıp elde etme teknikleri hakkında bilgi verme.
|
K1-SAYFA: 10-11, K2-SAYFA 11.
|
|
3
|
Etek kalıbı için ölçü alma teknikleri hakkında bilgi verme, Temel etek ve şablon çizimi yapma.
|
K1-SAYFA: 22-24.
|
|
4
|
Daire etek çizimi ve şablon çalışması yapma, Kloş etek çizimi ve şablon çalışması yapma, Koni etek çizimi ve şablon çalışması yapma.
|
K1-SAYFA: 58-60.
|
|
5
|
Parçalı etek çizimi ve şablon çalışması yapma.
|
K1-SAYFA: 37-44.
|
|
6
|
Pilili etek çizimi ve şablon çalışması yapma.
|
K1-SAYFA: 65-67.
|
|
7
|
Çizilen etek modellerinin minyatür kalıplarını hazırlama.
|
K1-UYGULAMA
|
|
8
|
Temel etek kalıbı üzerine model uygulama çalışmaları yapma. Uygulanan modellerin minyatür kalıplarını hazırlama.
|
K2-UYGULAMA
|
|
9
|
Pantolon-etek çizimi ve şablon çalışması yapma.Çizilen modelin minyatür kalıplarını hazırlama.
|
K2-SAYFA: 74.
|
|
10
|
Temel pantolon kalıbı için ölçü alma teknikleri hakkında bilgi verme.
|
K2-SAYFA: 82.
|
|
11
|
Temel pantolon ve şablon çizimi yapma.
|
K1-SAYFA: 165.
|
|
12
|
Model uygulamalı pantolon çizimi ve şablon çalışması yapma.
|
K2-SAYFA: 97.
|
|
13
|
Model uygulamalı pantolon çizimi ve şablon çalışması yapma.Çizilen modellerin minyatür kalıplarını hazırlama.
|
K2-SAYFA: 97-98.
|
|
14
|
Kalıp çizimlerini portfolyo dosyası haline getirerek sunma.
|
K3- UYGULAMA
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Öğr. Gör. Ceren ÖZ
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Çardak, F.,Pamuk, T., Değirmenci, E. (2006). Kalıp Hazırlama Kadın Dış Giyimi. İstanbul: İtkib Yayınları.
K2. Özlü, T., Ateş, E., Barutçuoğlu, S. ve vd.(2004). İsmek Modelistlik Kitabı I, II, III. İstanbul: Rey Medya.
K3. Altınyuva, Ş. (1988). Kadın Giyimi Ve Temel Dikiş. Ankara: Tisamat.
K4. Chunman, D. (2013). Kalıp Çıkarmanın Püf Noktaları. İstanbul: Kerasus.
K5. Aldrıch, W. (1995). Metrik Sistemle Kalıp Hazırlama. Ankara: Meb Yayınevi.
K6. Zık, H., (2000). Giysi Tasarımı Pantolon. Ankara: Yapa Yayınları.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1. Armstrong, H. J. (2009). Patternmaking For Fashion Design. Londra: Pearson.
|
|
Dersin Amacı
|
İnsan anatomisi, vücut tipleri, vücut ölçüleri ve ölçülerin alınışı hakkında bilgi sahibi olmak, temel kalıp elde etme yöntemleri ve model uygulama tekniklerini kavramak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Temel beden etek ve temel beden pantolon kalıpları hazırlama ve temel beden etek ve pantolon üzerinde model uygulamaları yapma. Hazırlanan kalıpların minyatürlerini üç boyutlu olarak uygulama.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında temel değer ve ilkeleri izleyerek mesleki etiğe uygun davranışlar sergiler.
|
2
|
|
2
|
Temel tasarım ilkelerinden yola çıkarak moda ve tekstil tasarımı alanında estetik ve sanatsal tasarım uygulamaları yapar.
|
-
|
|
3
|
Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri takip ederek endüstriyel ve eğitimsel alanda yenilikçi tasarım ürünleri yaratabilme becerisine sahip olur.
|
2
|
|
4
|
Yeni yöntem ve tekniklerden yararlanarak farklı tekstil materyallerini bir arada kullanabilme yeteneği kazanır.
|
-
|
|
5
|
Alanının gerektirdiği çeşitli bilgisayar, makine ve teçhizat kullanımı becerisi kazanır.
|
-
|
|
6
|
Moda ve tekstil tasarımı alanında görsel, yazılı ve sözlü iletişim araçlarını inceleyerek farklı algılama becerileri geliştirir.
|
-
|
|
7
|
Belirlenen temaları tasarımlarda etkin ve doğru biçimde kullanarak yaratıcı düşünme becerisi kazanır.
|
3
|
|
8
|
Disiplinlerarası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisine sahip olur.
|
2
|
|
9
|
Grup çalışmasında etkili iletişim koordinasyonuna sahip olarak analitik düşünme ve çalışma becerisi geliştirir.
|
-
|
|
10
|
Mesleğiyle ilgili uygulamalarda sorumluluk alır ve çözüm üretmeye çalışır.
|
-
|
|
11
|
Geleneksel sanatlardan yararlanarak desen ve yüzey süsleme tasarımları yapar.
|
-
|
|
12
|
Çeşitli tekstil yüzeyi dokuma tekniklerini kavrayarak yeni tasarımlara aktarma becerisi kazanır.
|
-
|
|
13
|
Sanata yönelik düşünme becerisi geliştirir.
|
-
|
|
14
|
Farklı dönemlerdeki kültürel ve sanatsal değerleri çözümleyerek alana yönelik yeni tasarım çalışmaları yapar.
|
-
|