|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin Tanıtımı ve Temel Kavramlar
|
|
|
2
|
Etkili Bir Uluslararası İşgücü Geliştirme
|
|
|
3
|
Uluslararası İşgücünün Ödüllendirilmesi
|
|
|
4
|
Kültürlerarası Grup Yönetimi
|
|
|
5
|
Küreselleşme ve Kurumsal Değişim
|
|
|
6
|
Küreselleşme ve Kurumsal Değişim devam
|
|
|
7
|
Karşılaştırmalı Kurumsalcılık ve Ulusal İş Sistemi Yaklaşımı
|
|
|
8
|
Karşılaştırmalı Kurumsalcılık ve Ulusal İş Sistemi Yaklaşımı örnekleri
|
|
|
9
|
Karşılaştırmalı Kurumsalcılık Açısından Ülke Örnekleri
|
|
|
10
|
Türkiye?de Örgütsel Bağlamın Oluşumu ve Değişimi: Kalkınmanın Ekonomi-politiği
|
|
|
11
|
Türk İş Sisteminde Yaygın Örgütlenme Biçimi: Holdingler ya da Şirket Toplulukları
|
|
|
12
|
Türkiye?de Sosyal Yapı ve Örgütler arası İlişkiler
|
|
|
13
|
Örgütsel Yapı ve Uygulamaların Transferi
|
|
|
14
|
Örgütsel Yapı ve Uygulamaların Türkiye`de Yeniden Kurgulanması
|
|
|
Ön Koşul
|
İşletmeye Giriş 1, İşletmeye Giriş 2, Örgüt ve Yönetim, Uluslar arası İşletme Yönetimi, Uluslararası İşletme Yönetiminde Özel Başlıklar 1
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ela Özkan Canbolat
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Sargut, S. 2001. Örgüt ve Kültür. İmge Kitabevi: Ankara.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Dean McFarlin ve Paul Sweeney (2006), International Management: Strategic Opportunities and Cultural Challenges, Houghton Mifflin, Third Edt.
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı, küreselleşme ve kültürler arası farklılaşma olgusunun örgütler ve yönetim için ne anlama geldiğini kavramak ve bu olguların gerektirdiği yöneticilik becerilerini kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
5
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
5
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
5
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
4
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
5
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
4
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
4
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
4
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
4
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
-
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
4
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|