|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin Tanıtımı
|
|
|
2
|
Dersin Temel Kavramlar
|
|
|
3
|
Örgütsel Ağ Düzenekleri
|
|
|
4
|
Toplumsal Yerleşiklik ve Sosyal Sermaye
|
|
|
5
|
Ulusal İş Sistemi Yaklaşımı
|
|
|
6
|
Ulusal İş Sistemleri: Avrupa Örnekleri
Ulusal İş Sistemleri: Uzak Doğu Örnekleri
|
|
|
7
|
Ulusal İş Sistemlerindeki Değişim ve Küreselleşme/ Türk İş Sisteminin Tarihsel Arka planı
|
|
|
8
|
Ulusal İş Sistemleri ülkeler karşılaştırması
|
|
|
9
|
Türkiye?de İş Sistemini Biçimlendiren Ekonomi-politik Süreçler
|
|
|
10
|
Türkiye`de Piyasa Oluşumunun Toplumsal Dinamikleri
|
|
|
11
|
Türk İş Sisteminde Egemen Örgüt Yapısı: Holding (İşletme/Şirket Grubu/Topluluğu)
|
|
|
12
|
Holding Yapılanmasında İstisnai Örnekler: OYAK ve İş Bankası
|
|
|
13
|
Türk İş Sisteminde Yeni Sermaye Çevreleri
|
|
|
14
|
Türkiye`de ki Yönetim Uygulamalarının Değişimi
İşletme Düzeyinde Yönetsel Değişimler
|
|
|
Ön Koşul
|
İşletmeye Giriş 1, İşletmeye Giriş 2, Örgüt ve Yönetim, Stratejik Yönetim, Yönetim ve Organizasyonda Özel Başlıklar 1
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Ela Özkan-Canbolat
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Sözen, C. Ve Basım, N. Örgüt Kuramları, Beta Yayınları: Ankara.
Sargut, S. Vd. 2010. Örgüt Kuramları. İmge Kitabevi: Ankara.
Buğra, A. 1994. Devlet ve işadamları. İstanbul: İletişim Yayınları (sayfa 139-239).
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Ders, örgüt çalışmalarında ağ düzenekleri ve sosyal sermaye kavramlarının tartışılmasının yanı sıra Türkiye?de tarihsel süreç içinde oluşmuş ve değişmekte olan piyasa ilişkilerinin, örgüt yapılarının ve yönetim uygulamalarının, diğer ülkelerin (Uzak Doğu, Avrupa ve Amerika ülkeleri gibi) iş sistemleri ile karşılaştırmalı olarak analizini içerir. Derste, küreselleşme etkisinin yarattığı uluslararası benzeşmeyi de göz ardı etmeksizin, Türkiye?deki girişimci davranışını ve örgütlenme biçimlerini şekillendiren Türkiye?ye özgü ekonomik, politik ve kurumsal dinamikler irdelenir.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
5
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
5
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
4
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
5
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
5
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
5
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
4
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
4
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
4
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
-
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
4
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|