|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Finansal Raporlamaya İlişkin Kavramsal Çerçeve
|
|
|
2
|
TMS 1 Finansal Tabloların Sunuluşu
|
|
|
3
|
TMS 2 Stoklar
|
|
|
4
|
TMS 18 Hâsılat
|
|
|
5
|
TMS 16 Maddi Duran Varlıklar
|
|
|
6
|
TMS 23 Borçlanma Maliyetleri
|
|
|
7
|
TMS 7 Nakit Akış Tablosu
|
|
|
8
|
TMS 8 Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklikler ve Hatalar
|
|
|
9
|
TMS 28 İştiraklerdeki Yatırımlar
|
|
|
10
|
TMS 31 İş Ortaklıklarındaki Paylar
|
|
|
11
|
TMS 36 Varlıklardaki Değer Düşüklükleri
|
|
|
12
|
TMS 37 Karşılıklar, Koşullu Borçlar ve Koşullu Alacaklar
|
|
|
13
|
TMS 38 Maddi Olmayan Duran Varlıklar
|
|
|
14
|
TMS 40 Yatırım Amaçlı Gayrimenkuller
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Yusuf Gör
Selim Cengiz
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Türkiye Muhasebe ? Finansal Raporlama Standartları, 5. Baskı, Remzi ÖRTEN, Hasan KAVAL, Aydın KARAPINAR, Gazi Kitabevi, 2012
TMS/TFRS (http://www.tmsk.org.tr)
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
1 Ocak 2013 tarihinden itibaren tüm işletmelerin muhasebe kayıtlarının tutulmasında uymak zorunda olduğu TMS (Türkiye Muhasebe Standartları) hakkında detaylı bilgi vermektir
|
|
Dersin İçeriği
|
Daha çok büyük ölçekli işletmeleri ilgilendiren önemli muhasebe standartları (TMS1, TMS2, TMS7, TMS8, TMS16, TMS18, TMS28, TMS31, TMS36, TMS37, TMS38,TMS40)
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
3
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
1
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
1
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
-
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
3
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
-
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
-
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
2
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
-
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
2
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
-
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
2
|