|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Denetim kavramı ve fonksiyonları, denetimle ilgili temel kavramlar, denetim türleri
|
|
|
2
|
Denetim süreci ve uygulama aşamaları
|
|
|
3
|
Denetimin planlanması
|
|
|
4
|
İç kontrol sistemi
|
|
|
5
|
Denetim programının yürütülmesi
|
|
|
6
|
Kasa hesabının denetimi
|
|
|
7
|
Bankalar, alınan/verilen çekler hesabının denetimi
|
|
|
8
|
Alacakların denetimi
|
|
|
9
|
Stok hesaplarının denetimi
|
|
|
10
|
Menkul kıymetler ve finansal varlıkların denetimi
|
|
|
11
|
Maddi duran varlıkların denetimi
|
|
|
12
|
Finansal borçlar ve ticari borçların denetimi
|
|
|
13
|
Özkaynakların denetimi
|
|
|
14
|
Gelir ve gider hesaplarının denetimi
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
1-)Selim Cengiz
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Muhasebe Denetimi, 3. Baskı, Hasan KAVAL, Gazi Kitabevi, 2008
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı; işletmelerde planlanan amaçlar ile gerçekleşen fiili durum arasındaki sapmaların nelerden kaynaklandığının analizi, iç kontrol, iç denetim, faaliyet denetimi, muhasebe denetimi, uygunluk denetimi hakkında detaylı bilgi vermektir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Denetimin planlanması, iç kontrol sistemi, kasa hesabının denetimi, bankalar, alınan/verilen çekler hesabının denetimi, alacakların denetimi, stok hesaplarının denetimi, menkul kıymetler ve finansal varlıkların denetimi, maddi duran varlıkların denetimi, finansal borçlar ve ticari borçların denetimi, özkaynakların denetimi, gelir ve gider hesaplarının denetimi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek
|
3
|
|
2
|
İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek
|
3
|
|
3
|
İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak
|
3
|
|
4
|
İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak
|
4
|
|
5
|
İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak
|
-
|
|
6
|
Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
|
1
|
|
7
|
Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak
|
-
|
|
8
|
Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak
|
-
|
|
9
|
Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak
|
1
|
|
10
|
İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak
|
4
|
|
11
|
İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak
|
4
|
|
12
|
Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak
|
-
|