|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Kalkınma iktisadının tanımı ve kalkınma iktisadının evrimi
|
|
|
2
|
Kalkınma iktisadına yönelik eleştiriler
|
|
|
3
|
İktisadı kalkınmanın amacı ve boyutları
|
|
|
4
|
İnsani gelişme endeksi ve yoksulluk
|
|
|
5
|
Kalkınma açığı ve yakınsama/ıraksama
|
|
|
6
|
Azgelişmişliğin nedenleri ve geleneksel kalkınma iktisadı yaklaşımları (Baran, Frank, Amin?)
|
|
|
7
|
Kalkınma sürecinde yapısal değişim, Rostowgil büyümenin aşamaları
|
|
|
8
|
Düal kalkınma modelleri (Lewis, Kaldor, Harris-Todaro?)
|
|
|
9
|
Kalkınmanın faktörleri (Hicks, Harrod?)
|
|
|
10
|
Nüfus ve kalkınma
|
|
|
11
|
Kaynakların dağılımı, vergiler, yatırım dağılımı?.
|
|
|
12
|
Kalkınmanın finansmanı, Finansal serbestleşme (McKinnon-Shaw modeli)
|
|
|
13
|
Vergilendirme ve iç borçlanma
|
|
|
14
|
Dış yardımlar, dış borçlanma, doğrudan yabancı sermaye yatırımları ve ihracat gelirleri
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
İktisat bilimi ile ilgili terimleri ve temel teorileri kavrar, uygular ve değerlendirir.
|
2
|
|
2
|
Temel matematik ve istatistik bilgisini iktisadın her alanında uygulayabilme bilgisine sahiptir.
|
-
|
|
3
|
Paket programlar (E-views, SPSS vb.) yardımıyla iktisadi konuları analiz eder ve değerlendirir.
|
-
|
|
4
|
Disiplinler arası bilimsel çalışma yapabilme donanımına sahiptir.
|
2
|
|
5
|
Türkiye ekonomisi üzerinde yorum yapabilme bilgisine sahiptir.
|
2
|
|
6
|
İktisat bilimi çerçevesinde güncel ekonomik olayları kavrar, analiz eder ve yorumlar.
|
5
|
|
7
|
Sosyo-ekonomik problemleri bireysel veya grup olarak çözebilme becerisine sahiptir.
|
2
|
|
8
|
İktisadi hayatın gerekleri doğrultusunda sorumluluk alabilen girişimcilik vasfına sahiptir.
|
-
|
|
9
|
Dünya ekonomisini konjonktürel perspektifte analiz eder.
|
2
|
|
10
|
İktisadi bir sorunla ilgili proje döngüsünü tanımlar, projeyi hazırlar ve yönetir.
|
-
|
|
11
|
Alanındaki literatürü takip eder ve yararlanır.
|
2
|
|
12
|
Farklı kurum ve kuruluşların ihtiyaç duyduğu eleman vasfına sahiptir.
|
-
|
|
13
|
Bilgisayar yazılımı ile diğer bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
14
|
Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanabilir ve geliştirebilir.
|
2
|
|
15
|
Mesleki ve etik değerlere uygun olarak hareket eder.
|
2
|