ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Türkiye AB Ekonomik Bütünleşmesi ULS446 BAHAR 3+0 S 4
    Öğrenme Çıktıları
    1-AB-Türkiye ekonomik ilişkilerinin başlangıcından günümüze ayrıntılı bilgi sahibi olur.
    2-Türkiye-AB arasındaki ekonomik sorunlarının analiz eder.
    3-Türkiye AB arasındaki Gümrük Birliği hakkında bilgi sahibi olur.
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14342
    Ödevler252816
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)3011111
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 3511010
    Diğer 10155
    Toplam İş Yükü(Saat)   126
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     4,2 ---- (4)
    Dersin AKTS Kredisi   4
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Giriş: Dersin kapsamı ve işleyişi hakkında genel bilgilendirme
    2 Avrupa Birliği nedir? Tarihçesi ve Gelişimi
    3 Ekonomik Bütünleşme Kavramı ve Aşamaları
    4 Avrupa Birliği`nin Ekonomik Bütünleşme Süreci (Avrupa Birliği Antlaşması öncesi ve sonrası, Ekonomik bütünleşmenin avantajları)
    5 Ankara Anlaşması sonrası Türkiye-AB İlişkileri (Ortaklık İlişkisi: Ankara Anlaşması, Katma Protokol, Gümrük Birliği, Tam üyelik süreci)
    6 Türkiye`nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşme Süreci (Gümrük Birliği`nin Oluşum Süreci, Kopenhag Ekonomik Kriterlerine Uyum Süreci, Müzakere Süreci)
    7 Türkiye-AB Gümrük Birliği`nin İşleyişi 1 (Avrupa Birliği?nin Dış Ticaret Politikası, Birlik içi ve Birlik dışı ticaret politikası)
    8 Türkiye-AB Gümrük Birliği`nin İşleyişi 2 (Kurumsal Yapı, Gümrük Birliği ilişkisinin kapsamı ve sorunlar)
    9 Türkiye`nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşmesinin Değerlendirilmesi (Türkiye-AB ekonomik bütünleşmesinin göstergeleri ve ölçülmesi)
    10 Türkiye Ekonomisi ve Kopenhag Ekonomik Kriterleri (Kopenhag Ekonomik Kriterleri Nedir? Türkiye Ekonomisi İşleyen Bir Piyasa Ekonomisi mi? Türkiye Ekonomisinin Rekabet Gücü)
    11 Türkiye-AB Mali İşbirliği (Ortaklık İlişkisinden Adaylık Sürecine Mali Yardımlar, Adaylık Sürecinden Günümüze Mali Yardımlar)
    12 2007-2008 Küresel Kriz ve AB Borç krizi
    13 AB Ekonomik Krizi ve Türkiye Ekonomisine Etkilerinin Değerlendirilmesi
    14 Değerlendirme ve Tartışma
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Yrd. Doç. Dr. Hatice Yazgan
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları Yrd. Doç. Dr. Hatice Yazgan
    Kaynaklar Belgin Akçay ve Sinem Akgül Açıkmeşe (eds.) (2013), Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Turan Kitabevi, Ankara.
    Yardımcı Kitap Belgin Akçay ve İlke Göçmen (eds.), (2014) Avrupa Birliği: Tarihçe, Teori ve Politikalar, İkinci Baskı, Seçkin Yayıncılık, Ankara. Belgin Akçay ve Gülüm Bayraktaroğlu (eds.) (2012), Lizbon Antlaşması Sonrası Avrupa Birliği, İkinci Baskı, Seçkin Yayıncılık, Ankara. Belgin Akçay, Sevilay Kahraman ve Sanem Baykal (eds.) (2008), Avrupa Birliği?nde Güncel Ekonomik Sorunlar ve Gelişmeler. Seçkin Yayıcılık. Ankara.. ss.15-203. Nurettin Bilici (2012), Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Seçkin Yayıncılık, Ankara. -Belgin Akçay (ed.) (2013), Avrupa?yı Saran Kriz?, Seçkin Yayıncılık, Ankara. -Belgin Akçay (ed.) (2012), 21.Yüzyılın İlk Krizi?, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
    Dersin Amacı Bu dersin amacı, Ankara Anlaşması`ndan itibaren dünyanın en önemli ve en ileri ekonomik bütünleşme projesi olarak görülen AB ile Türkiye arasındaki ekonomik ilişkilerinin gelişim sürecinin ve bu süreçte yaşanan sorunların analizini yapmak ve bugün gelinen noktada Türkiye-AB ekonomik bütünleşmesini değerlendirmektir.
    Dersin İçeriği Giriş: Dersin kapsamı ve işleyişi hakkında genel bilgilendirme Avrupa Birliği nedir? Tarihçesi ve Gelişimi Ekonomik Bütünleşme Kavramı ve Aşamaları Avrupa Birliği`nin Ekonomik Bütünleşme Süreci (Avrupa Birliği Antlaşması öncesi ve sonrası, Ekonomik bütünleşmenin avantajları) Ankara Anlaşması sonrası Türkiye-AB İlişkileri (Ortaklık İlişkisi: Ankara Anlaşması, Katma Protokol, Gümrük Birliği, Tam üyelik süreci) Türkiye`nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşme Süreci (Gümrük Birliği`nin Oluşum Süreci, Kopenhag Ekonomik Kriterlerine Uyum Süreci, Müzakere Süreci) Türkiye-AB Gümrük Birliği`nin İşleyişi 1 (Avrupa Birliği?nin Dış Ticaret Politikası, Birlik içi ve Birlik dışı ticaret politikası) Türkiye-AB Gümrük Birliği`nin İşleyişi 2 (Kurumsal Yapı, Gümrük Birliği ilişkisinin kapsamı ve sorunlar) Türkiye`nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşmesinin Değerlendirilmesi (Türkiye-AB ekonomik bütünleşmesinin göstergeleri ve ölçülmesi) Türkiye Ekonomisi ve Kopenhag Ekonomik Kriterleri (Kopenhag Ekonomik Kriterleri Nedir? Türkiye Ekonomisi İşleyen Bir Piyasa Ekonomisi mi? Türkiye Ekonomisinin Rekabet Gücü) Türkiye-AB Mali İşbirliği (Ortaklık İlişkisinden Adaylık Sürecine Mali Yardımlar, Adaylık Sürecinden Günümüze Mali Yardımlar) 2007-2008 Küresel Kriz ve AB Borç krizi AB Ekonomik Krizi ve Türkiye Ekonomisine Etkilerinin Değerlendirilmesi Değerlendirme ve Tartışma
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili temel ve ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri edinme ve bu bilgileri kullanma. 2
    2 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili kuramsal bilgileri toplama, eleştirel olarak yorumlama ve analiz etme, bu bilgilerin uygulamadaki yansımalarını değerlendirme. 2
    3 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili diğer disiplinlerden faydalanarak disiplinlerarası yorum üretme ve analiz yapma. 5
    4 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak alanda uzman olan veya uzman olmayan kişilere aktarma. 5
    5 Güncel, yerel, bölgesel ve küresel sorunları edinilen bilgiler ile analiz etme, çözüm önerileri geliştirme. 5
    6 Uluslararası ilişkilerde belirli bir bölge ile ilgili edindiği bilgileri analiz için kullanma 5
    7 Alanda edindiği bilgileri ileri düzey eğitim ve bireysel çalışmalarına yansıtarak öğrenme gereksinimlerini belirleme. 4
    8 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili bilgiler edinme ve analiz sürecinde bilimsel, etik, sosyal ve kültürel değerlere uygun hareket etme. 5
    9 Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili edindiği bilgileri yaşam boyu kullanma. 5
    10 Uluslararası İlişkiler alanının gerektirdiği ölçüde bilgisayar yazılımı ve iletişim teknolojilerini kullanma. -
    11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak Uluslararası İlişkiler alanındaki kuramsal ve uygulamadaki gelişmeleri takip etme ve meslektaşları ile iletişim kurma. -
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster