|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Siyaset Bilimi I Konularının Ana Başlıklarını Genel Tekrar
|
-
|
|
2
|
Genel Olarak Siyasal Hayatın Aktörleri: Birey ve Bireyin Siyasal Hayata Katılması
|
K1, Bölüm 1
|
|
3
|
Siyasal Hayatın Aktörleri: Siyasal Örgütler.
Siyasal Hayatın Aktörü olarak Siyasal Partiler
|
K1, Bölüm 2
|
|
4
|
Siyasal Hayatın Aktörleri: Siyasal Partiler
|
K1, Bölüm 3
|
|
5
|
Siyasal Hayatın Aktörleri: Baskı Grupları
|
K1, Bölüm 4
|
|
6
|
Siyasal Hayatın Aktörleri: Kamuoyu
|
K1, Bölüm 5
|
|
7
|
Siyasal Hayatın Aktörleri: Bürokrasi
|
K1, Bölüm 6
|
|
8
|
Seçim Kavramı ve Seçimler
|
K1, Bölüm 7
|
|
9
|
Seçim Sistemleri: Çoğunluk Sistemi
|
K1, Bölüm 8
|
|
10
|
Seçim Sistemleri: Nispi Temsil Sistemi
|
K1, Bölüm 9
|
|
11
|
İdeoloji Kavramı ve İdeolojilere Genel Bakış
|
K2, Bölüm 1
|
|
12
|
Siyasal İdeolojiler: Liberalizm ve Sosyalizm
|
K2, Bölüm 2
|
|
13
|
Siyasal İdeolojiler- Faşizm ve Anarşizm
|
K2, Bölüm 3
|
|
14
|
Siyasal İdeolojiler- Muhafazakarlık
|
K2, Bölüm 4
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
PROF.DR. GÜRBÜZ ÖZDEMİR
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
ARŞ.GÖR. ÖMER FARUK UĞURLU
|
|
Kaynaklar
|
K1. Dursun, D. (2012) Siyaset Bilimi, Beta Yayınları, İstanbul.
K2. Kutku, O. (2012), Siyaset Bilimine Giriş, Lisans Yayıncılık.
|
|
Yardımcı Kitap
|
|
|
Dersin Amacı
|
Siyaset Biliminin temel kavram, kurum, yaklaşım ve teorilerinin öğretilmesi, öğrenilen bilgilere dayalı siyasal olguların analizi yeteneğinin temel düzeyde kazandırılması.
|
|
Dersin İçeriği
|
Genel Olarak Siyasal Hayatın Aktörleri: Birey ve Siyasal Örgütler, Bireyin Siyasal Hayata Katılması, Siyasal Hayatın Aktörleri Olarak Siyasal Partiler, Siyasal Hayatın Aktörleri Olarak Baskı Grupları, Siyasal Hayatın Aktörleri Olarak Kamuoyu, Siyasal Hayatın Aktörleri Olarak Bürokrasi, Seçim Kavramı ve Seçimler, Seçim Sistemleri - Çoğunluk Sistemi, Seçim Sistemleri, Nispi Temsil Sistemi, Türkiye`de Seçimler, İdeolojiler- Liberalizm ve Sosyalizm, İdeolojiler- Faşizm ve Anarşizm, İdeolojiler- Muhafazakarlık.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu yönetimi, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında temel kavramsal ve alan bilgilere sahip olma ve bu konuda ortaya çıkan yenilikleri takip edebilme.
|
5
|
|
2
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili bilgileri siyasal ve yönetsel alanda uygulayabilme ve uygulamadaki güncel, yerel ve küresel sorunları saptama, tanımlama, formüle etme ve çözümler için birlikte kullanabilme.
|
2
|
|
3
|
İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahip olma.
|
3
|
|
4
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili konularda akademik ve mesleki araştırma yapabilme, uygun analitik yöntemler ve karar alma tekniklerini seçme ve uygulayabilme ve bu süreçlerine hâkim olma.
|
3
|
|
5
|
Temel istatistik bilgisini kazanarak, SPSS vb. istatistiksel paket programları kullanabilme ve bunları mesleki ve akademik araştırmalarda uygulayabilme
|
-
|
|
6
|
Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olma.
|
1
|
|
7
|
Edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
|
4
|
|
8
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretebilme.
|
3
|
|
9
|
Bireysel olarak ve takım olarak etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alabilme becerisi ve gerek ekip olarak gerekse de kendi başına sorunları çözebilme becerisine sahip olma.
|
-
|
|
10
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme, mesleki anlamda bir yabancı dili okuyup anlayabilme becerisine sahip olma.
|
1
|
|
11
|
Demokrasi, insan hakları, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma gibi konularda yeterli bilince sahip olma.
|
4
|
|
12
|
Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında bilgi ve birikimlerin oluşturulması ve uygulanması sürecinde mesleki, toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket edebilme.
|
3
|
|
13
|
Değişime ve yeniliğe karşı açık olma ve yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanma.
|
4
|