|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Dersin Tanıtımı ve Temel Kavramların İncelenmesi
|
|
|
2
|
İşçi Sağlığı ve İş Güvenliğinin Tarihsel Gelişimi
|
|
|
3
|
İş Kazaları-Modelleri ve Meslek Hastalığı-Türleri
|
|
|
4
|
İş Kazası ve Ergonomi İlişkisi
|
|
|
5
|
İş kazalarında ilk yardım
|
|
|
6
|
İş kazalarında ilk yardım
|
|
|
7
|
İşçi Sağlığı ve İş Güvenliğinin Sosyal ve Ekonomik Boyutu
|
|
|
8
|
İşçi Sağlığı ve İş Güvenliğinin Hukuksal Boyutu 1: Anayasa ve Yasalar
|
|
|
9
|
İşçi Sağlığı ve İş Güvenliğinin Hukuksal Boyutu 2: Yönetmelikler
|
|
|
10
|
Avrupa Birliği`nde İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği
|
|
|
11
|
İş Güvenliği Davranışı ve İş Güvenliği Kültürü
|
|
|
12
|
İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği
|
|
|
13
|
İş Hijyeni ve Kişisel Koruyucu Donanımlar
|
|
|
14
|
Risk Yönetimi ve OHSAS/TS 18000 Standardı
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Cem Karakoç
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Tunç Demirbilek, İş Güvenliği Kültürü, Legal Yayınları, İstanbul, 2005
İş Sağlığı ve İş Güvenliğinde Sorunlar ve Çözüm Yolları, Türk-İş Yayını, Ankara, 2011.
İş Kazaları ve Meslek Hastalığı Uygulamaları, Türk-İş Yayını, Ankara, 2011.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
İşçi sağlığı ve iş güvenliğini çeşitli yönleriyle kavramak, bir işletmede işçi sağlığı ve iş güvenliği programını hazırlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme becerisini kazandırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek.
|
5
|
|
2
|
Sosyal politika, iş hukuku, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve çalışma ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak.
|
4
|
|
3
|
Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerinin özellikle sosyal politika, iş sağlığı, insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek.
|
5
|
|
4
|
Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek.
|
3
|
|
5
|
İşsizlik ve istihdam sorunlarını diğer bilim dalları ile birlikte geniş açıdan algılayabilmek, taraflarını belirleyebilmek, çözüm üretmek ve uygulayabilmeye ilişkin analitik düşünce ve bakış açısına sahip olabilmek.
|
3
|
|
6
|
Sosyal politikayı ulusal ve uluslararası boyutta çözümlemek, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, İŞKUR, DPT ve AB, ILO, BM, UNDP gibi kurumlarda karar alıcı ve ülkeyi temsil eden pozisyonlarda yer alabilmek, kamu politikaları oluşturmak, politikalar arası ilişkileri kurabilmek.
|
3
|
|
7
|
Sosyal hakların evrenselliğine değer vermek, toplumsal sorumluluk ve sosyal adalet bilincine sahip olmak.
|
3
|
|
8
|
Lisans düzeyinde alan araştırması becerisini kazanmak, bilimsel bakış açısına sahip olmak, analitik düşünebilmek ve olgulara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
|
4
|
|
9
|
Sosyal güvenlik olgusu ve uygulamalarını kavrayabilmek, kısa, orta ve uzun vadeli çözümler üretebilmek, karşılaştırmalı analiz yapabilmek.
|
4
|
|
10
|
Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal bilgilere ve mevzuat bilgilerine sahip olmak ve sosyal diyaloga katkıda bulunmak.
|
5
|
|
11
|
Sunulan verileri olağan dönemlerde ve kriz dönemlerinde çözümleme ve sonuçlarını yorumlama becerisine sahip olmak.
|
5
|
|
12
|
Makro ve mikro düzeyde insan kaynağı planlamasını yapabilmek ve uygulayabilmek.
|
3
|
|
13
|
Takım çalışması yapabilmek, kendini sözlü ve yazılı olarak düzgün ifade edebilmek.
|
3
|
|
14
|
Mesleki ahlak ve sorumluluk bilincine sahip olabilmek.
|
5
|