|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Temel Kavramların Açıklanması (Teknoloji ve yeni teknoloji)
|
|
|
2
|
Temel Kavramların Açıklanması (Yeni teknolojilerin tarihsel gelişim süreci)
|
|
|
3
|
Yeni Teknolojilerin Unsurları
|
|
|
4
|
Yeni Teknolojilerin Özellikleri, Avantajları ve Dezavantajları
|
|
|
5
|
Yeni Teknolojilerin Üretim Süreci Üzerindeki Etkisi (Esnek Üretim)
|
|
|
6
|
Esnek Üretimin Örgüt ve İşbölümü Üzerindeki Etkisi
|
|
|
7
|
Esnek Üretimin Kurumsal Yapı ve İşgücü Piyasası Üzerindeki Etkisi
|
|
|
8
|
Yeni Teknolojilerin Çalışma Yaşamı Kalitesi Açısından Etkileri (Bölgesel)
|
|
|
9
|
Yeni Teknolojilerin Çalışma Yaşamı Kalitesi Açısından Etkileri (Küresel)
|
|
|
10
|
Yeni Bir Çalışan Çeşidi Olarak Bilgi İşçileri
|
|
|
11
|
Yeni Teknolojilerin Uygulamaya Konulması ile İlgili Sonuçlar (İş güvencesi ve gelirin korunması)
|
|
|
12
|
Yeni Teknolojilerin Uygulamaya Konulması ile İlgili Sonuçlar
|
|
|
13
|
Yeni teknolojilerin istihdam üzerindeki etkileri
|
|
|
14
|
Küresel Üretim Ağları
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Barış Öztuna
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Verda Canbey Özgüler, Yeni Teknolojiler ve Çalışma Hayatı, AÖF Yayınları, Yayın No: 1883, Ocak 2013
Orhan Koçak, Bilgi Toplumu Sürecinde Çalışma yaşamı-Dijital Teknolojiler Boyutuyla, Ekin Yayınevi, Ekim, 2011.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Teknolojik değişimin çalışma hayatındaki çok boyutlu etkisini değerlendirebilmek için gerekli olan bilgi birikimini kazandırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Yeni teknolojilerin çalışma hayatındaki etkisi
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Çalışma yaşamını ekonomik, sosyal, psikolojik ve hukuksal boyutları ile analiz edebilecek düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak ve diğer bilim dalları ile yorumlayabilmek.
|
4
|
|
2
|
Sosyal politika, iş hukuku, çalışma psikolojisi, çalışma sosyolojisi ve çalışma ilişkileri bilim dalında ileri düzeyde kuramsal bilgiye sahip olmak.
|
3
|
|
3
|
Küresel ve toplumsal çerçevedeki çalışma ilişkilerinin özellikle sosyal politika, iş sağlığı, insan kaynakları sorunlarına katkı yapabilmek.
|
4
|
|
4
|
Çalışma ilişkileri ile ilgili temel problemleri tanımlamak, modelleme ve çözme becerisi geliştirmek.
|
5
|
|
5
|
İşsizlik ve istihdam sorunlarını diğer bilim dalları ile birlikte geniş açıdan algılayabilmek, taraflarını belirleyebilmek, çözüm üretmek ve uygulayabilmeye ilişkin analitik düşünce ve bakış açısına sahip olabilmek.
|
-
|
|
6
|
Sosyal politikayı ulusal ve uluslararası boyutta çözümlemek, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, İŞKUR, DPT ve AB, ILO, BM, UNDP gibi kurumlarda karar alıcı ve ülkeyi temsil eden pozisyonlarda yer alabilmek, kamu politikaları oluşturmak, politikalar arası ilişkileri kurabilmek.
|
-
|
|
7
|
Sosyal hakların evrenselliğine değer vermek, toplumsal sorumluluk ve sosyal adalet bilincine sahip olmak.
|
4
|
|
8
|
Lisans düzeyinde alan araştırması becerisini kazanmak, bilimsel bakış açısına sahip olmak, analitik düşünebilmek ve olgulara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
|
4
|
|
9
|
Sosyal güvenlik olgusu ve uygulamalarını kavrayabilmek, kısa, orta ve uzun vadeli çözümler üretebilmek, karşılaştırmalı analiz yapabilmek.
|
-
|
|
10
|
Çalışma yaşamında barış, adalet ve düzeni sağlamak, bireysel ve toplu iş ilişkilerine ilişkin kuramsal bilgilere ve mevzuat bilgilerine sahip olmak ve sosyal diyaloga katkıda bulunmak.
|
-
|
|
11
|
Sunulan verileri olağan dönemlerde ve kriz dönemlerinde çözümleme ve sonuçlarını yorumlama becerisine sahip olmak.
|
4
|
|
12
|
Makro ve mikro düzeyde insan kaynağı planlamasını yapabilmek ve uygulayabilmek.
|
-
|
|
13
|
Takım çalışması yapabilmek, kendini sözlü ve yazılı olarak düzgün ifade edebilmek.
|
4
|
|
14
|
Mesleki ahlak ve sorumluluk bilincine sahip olabilmek.
|
-
|