|
Ön Koşul
|
yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Murat Öner
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Yazıcı, Sedat, Felsefeye Giriş, Öncü Kitap: Anakara, 2011; Cevizci, Ahmet, İlkçağ Felsefesi Tarihi, Say Yayınları, İstanbul 2002.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Weber, Alfred, Felsefe Tarihi çev. H. Vehbi ERALP, Sosyal Yayınları, 5. Basım, İstanbul 1998.
Gökberk, Macit, Felsefe Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul 2000.
Kranz, Walter, Antik Felsefe, Çev. S. Y. BAYDUR, İstanbul 1976.
Arslan, Ahmet, İlkçağ Felsefesi Tarihi, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2011.
|
|
Dersin Amacı
|
Felsefenin temel kavram ve problemlerini öğrenebilme, felsefe tanımlarını, felsefenin alanını kavrayabilme, felsefenin alt disiplinlerinin (bilgi felsefesi, varlık felsefesi, ahlak felsefesi, siyaset felsefesi, estetik felsefesi, din felsefesi, değerler felsefesi) temel soru ve sorunlarını anlayabilme.
|
|
Dersin İçeriği
|
Felsefenin alanı, özellikleri, terimleri ve kavramları ile epistemoloji, ontoloji, estetik, bilim felsefesi, etik, din felsefesi, devlet ve siyaset felsefesinin terim ve kavramlarını içerir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Belli başlı filozoflar ve düşünce akımlarına ilişkin bilgiye sahip olur
|
4
|
|
2
|
Felsefi kavram ve problem bilgisine sahip olur.
|
4
|
|
3
|
Felsefi soruşturma bilgi ve becerisini geliştirir.
|
5
|
|
4
|
Felsefi metin analizi yapma becerisi edinir.
|
3
|
|
5
|
Argümanların tutarlılık ve geçerliliklerini denetleme ve gösterme becerisi edinir.
|
5
|
|
6
|
Yazılı ve sözlü olarak felsefi problem oluşturma, geliştirme, savunma ve ifade etme becerisi edinir.
|
4
|
|
7
|
Yaşam boyu öğrenme becerisini artırır.
|
3
|
|
8
|
Felsefi, bilimsel ve kültürel açıdan insanlık tarihindeki büyük değişim ve gelişmeleri tanır.
|
5
|
|
9
|
Tarihsel ve kuramsal açıdan felsefi problem ve konuları birbiriyle ilişkilendirme becerisi edinir.
|
4
|