ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Akışı

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Felsefe Metinleri VIII	FEL421	GÜZ-BAHAR	3+0	Fakülte	S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Schopenhauer`un felsefesinin Nietzsche felsefesine etkisinin anlaşılması 2-Nietzsche`nin Schopenhauer eleştirisinin anlaşılması 3-Nietzsche ve Schopenhauer`u birlikte okumanın gerekliliğinin anlaşılması

Ön Koşul	-
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Öğr. Gör. Hafize Gizem KILINÇ
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	F. Nietzsche, "Eğitici Olarak Schopenhauer", Çev: Mustafa Tüzel, İş Bankası Yay.
Yardımcı Kitap	Nietzsche, "Tragedyanın Doğuşu", Çev: Mustafa Tüzel, Türkiye İş Bankası Yay.
Dersin Amacı	F. Nietzsche`nin düşünsel izleğinde A. Schopenhauer`un etkisini tartışmak
Dersin İçeriği	F. Nietzsche`nin "Eğitici Olarak Schopenhauer" metninin incelenmesi

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster