|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilim, bilimsel yöntem ve araştırmanın tanımı; bilimin türleri ve sosyal bilimler. Edebiyat bilimi ve alt dalları
|
|
|
2
|
Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri( Konu tespiti, amaç, önem, varsayımlar, sınırlılıklar, geçici plan )
|
|
|
3
|
Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri ( Yöntem, evren ve örneklem, veri toplama teknikleri, kütüphanelerden ve internetten yararlanma, bilgi fişi )
|
|
|
4
|
Edebiyat araştırma yöntem ve teknikleri (Yazma teknikleri: Verilerin işlenmesi ve yorumlanması, dipnot kullanımı, özet, yargı ve öneriler. Araştırmanın ön kısmı, metin kısmı ve son kısım ) Bilim etiği
|
|
|
5
|
Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek makale ve incelemesi yapılması. Bilimsel dergilerin makale kriterleri.
|
|
|
6
|
Edebiyat araştırma yöntemlerine göre örnek proje ve tez incelemesi yapılması. Örnek tez inceleme kriterleri.
|
|
|
7
|
Vize
|
|
|
8
|
Yeni Türk Edebiyatı ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme
|
|
|
9
|
Eski Türk Edebiyatı ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme
|
|
|
10
|
Türk Dili ile ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme
|
|
|
11
|
Türk Halk Edebiyatı ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sahada derleme yöntemleri
|
|
|
12
|
Edebiyat Kuramları ilgili bir konuda araştırma ve yazma çalışması yapılması, sınıf içi değerlendirme
|
|
|
13
|
Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalardan birinin sınıf içi eleştirisinin yapılması
|
|
|
14
|
Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalardan birinin sınıf içi eleştirisinin yapılması
|
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğr. Üyesi Serap ASLAN COBUTOĞLU
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Ece, Selami, Klasik Türk Edebiyatı Araştırma Yöntemleri, Fenomen Yayınları, Erzurum, 2007.
Genç, İlhan, Edebiyat Bilimi ?Kuramlar-Akımlar-Yöntemler, Kanyılmaz Mat., 2.bsk., İzmir, 2007.
Aynur, Hatice. Akademik Metin Oluşturma Teknikleri. İstanbul: Pusula Yayıncılık, 2004.
Aslantürk, Zeki, Sosyal Bilimciler İçin Araştırma Metod ve Teknikleri, Çamlıca Yayınları, İst., 2004.
Karasar, Niyazi, Bilimsel Araştırma Yöntemi, 11. bsk., Nobel Yay., Ankara, 2002.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Medawar, P. B., Genç Bilimadamına Öğütler. (Çev. Nermin Arık). TÜBİTAK Yayınları, Ankara.
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye Türk dili ve edebiyatı ile ilgili yapılacak araştırmalarda yöntem bilgisi vermek ve böylece; makale yazma, bildiri sunma, proje ve tez hazırlama becerisi kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
-
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanına ait güncel ders araç-gereçleri ile desteklenmiş ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
|
3
|
|
2
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanındaki çalışmalarda kullanılan geleneksel ve çağdaş araştırma yöntem ve tekniklerini bilir.
|
3
|
|
3
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve karşılaştığı sorunların çözümlerinde uygular.
|
1
|
|
4
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
|
3
|
|
5
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanındaki bilgi ve becerilerini kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişime katkı sağlar.
|
1
|
|
6
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
|
1
|
|
7
|
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
|
3
|
|
8
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanı ile ilgili sorunlara yönelik çözüm önerilerini nitel ve nicel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan veya olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçları yoluyla paylaşır.
|
1
|
|
9
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
|
3
|
|
10
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanı ile ilgili bilgileri belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirerek toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır.
|
3
|
|
11
|
Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili bilgilerin araştırılması ve uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
|
3
|
|
12
|
Sosyal ve kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
|
3
|
|
13
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında bilişim teknolojilerini de kullanarak disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
3
|
|
14
|
Tarih boyunca Türk Dili ve Edebiyatının bağlantı içerisinde bulunduğu dilleri bilir, böylece iki dil ve edebiyat arasındaki etkileşimleri kavrar.
|
-
|
|
15
|
Türk dilinin farklı dönemlerde meydana getirilmiş eserlerini çok yönlü olarak - metnin dili, tarihi, edebî değeri, şekil özellikleri, döneminin ve içinde yaşadığımız zamanın sanat anlayışı açısından - çözümler.
|
1
|