|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Genel Giriş
|
|
|
2
|
Feminist Sosyoloji ve Metodoloji
|
|
|
3
|
Feminizmin Tarihsel Gelişimi ve Feminist teoriler I
|
|
|
4
|
Feminizmin Tarihsel Gelişimi ve Feminist teoriler II
|
|
|
5
|
Feminizm ve Sosyal Eleştiri
|
|
|
6
|
Feminist Sosyoloji ve Metodoloji
|
|
|
7
|
Toplumsal Cinsiyet, Cinsiyet Rolleri, Kimlik ve Sosyal Örgütlenme
|
|
|
8
|
Ataerkil Toplumsal Örgütlenme ve Kadın
|
|
|
9
|
Ataerkillik, Dil ve İktidar
|
|
|
10
|
Feminizm, Psikanaliz ve Yapısalcılık
|
|
|
11
|
Feminizm ve Ekoloji
|
|
|
12
|
Medyada Kadın İmajları
|
|
|
13
|
Postmodernizm ve Postfeminizm
|
|
|
14
|
Türkiye?de Kadın hareketlerinin Tarihsel Gelişimi
|
|
|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doçent Doktor Kemal DİL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
Eleştirel Feminizm Sözlüğü, Kanat Kitap, İstanbul, 2009.
Dennis Altman, Küresel Seks, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2003.
Hanne Blank, Bekaretin El Değmemiş Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul, 2008.
Gülnur Acar-Savran, Beden Emek Tarih; Diyalektik Bir Feminizm İçin, Kanat Kitap, İstanbul, 2009.
Leonore Davidoff, Feminist Tarih Yazımında Sınıf ve Cinsiyet, İletişim Yayınları, İstanbul, 2002.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Paul Thompson, Geçmişin Sesi: Sözlü Tarih,Tarih Vakfı Kurt Yayınları, İstanbul, 1999.
Necla Akgökçe, SErpil Çakır, Farklı Feminizmler Açısından Kadın Araştırmalarında Yöntem, Sel Yayıncılık, İstanbul, 2000.
R.W. Connell, Toplumsal Cinsiyet ve İktidar; Toplum, Kişi ve Cinsel Politika, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1998.
Judith Butler, Cinsiyet Belası, Metis Yayınları, İstanbul, 2010.
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, feminist ideoloji ile ilgili anahtar kavramları ve meseleleri incelemektir. Ders, öğrencilerin feminist kuram içindeki farklı düşünce akımları ve feminist yöntemle ilgili aşinalık kazanmaları için düzenlenmiştir.
|
|
Dersin İçeriği
|
İster küreselleşmenin dayattığı neoliberal kapitalizm olsun, ister totaliter rejimler olsun, ister köktencilerin dinsel ve ahlaksal söylemlerinin belirgin olduğu muhafazakâr bir siyasi anlayış söz konusu olsun ?kadın? tüm bu politikaların nesnesi durumunda. Bu duruma yol açan koşulları, bu durumun nedenlerini incelemek, ayrıca çözümler üretmek, deneyimlere, yaşanmışlıklara kulak vermek bu dersin içeriğini oluşturuyor.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.
|
3
|
|
2
|
Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.
|
3
|
|
4
|
Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.
|
4
|
|
5
|
Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.
|
4
|
|
6
|
Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
|
5
|
|
7
|
Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.
|
4
|
|
8
|
Disiplinler arası bakış açısını kazandırır
|
5
|