ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Irk ve Etnısıte	SOS415	GÜZ	3+0	Fak./ Üni.	S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Irk ve etnisite düşüncesinin tarihsel arka planını anlar. 2-Dünyadaki etnik uygulamaları yorumlar. 3-Türkiye`deki etnik yapıyı analiz eder.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	4	56
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	25	25
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	30	30
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				153
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				5,1 ---- (5)
Dersin AKTS Kredisi				5

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Etnisite ve etnik kavramlarının açıklanması
2	Etnik merkezcilik ve tarihsel kökeni
3	Irkçılık ve milliyetçilik
4	Irkçılık, milliyetçilik ve etniklik
5	Kültür, kimlik ve toplum
6	Sınıf ırkçılığı
7	Sosyolojik kuram ve etnisite
8	Etnisite
9	Klasik etnisite kuram ve yaklaşımlar
10	Neo Marksizm:kapitalizm, sınıf ve kültür
11	İşlevselcilik: Etnisite, modernleşme ve toplumsal entegrasyon
12	Sembolik etkileşimcilik:Etnik kimliğin toplumsal inşası
13	Toplumsal statü olarak etnik kimlik
14	Bir kategorileştirme olarak "öteki"nin ırksal arka planı

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç. Dr. Zuhal Yonca ODABAŞ
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Somersan, Semra, Sosyal Bilimlerde Etnisite ve Irk, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,İstanbul, 2004 Balibar, Etienne Ve İmmanuel Wallerstain, Irk Ulus Sınf Belirsiz Kimlikler, Çev. Nazlı Öktem, Metis Yayınları, İstanbul, 1993
Yardımcı Kitap	Sumbas, Ahu,Batı Avrupa`da Yükselen Yeni-Irkçılık Üzerine Bir Deneme, Alternatif Politika, Cilt. 1, Sayı. 2, 260-281, Eylül 2009 Kymlıcka Will, Çokkültürlü Yurttaşlık, Ayrıntı Yayınları, İstanbul 1998. Doytcheva Milena, Çokkültürlülük, İletişim Yayınları, İstanbul 2009. Taylor Charles, Çokültürcülük, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2010. Bağlı Mazhar, Özensel, Ertan, Çokkültürlü Vatandaşlık: Kanadalı Türklerin Aidiyet Çabaları Ve Değer Yapıları, Çizgi Yayınları, Konya 2005. Baumann Gerd, Çokkültürlülük Bilmecesi, Dost Kitabevi, Ankara 2006. Benhabib Şeyla, Modernizm, Evrensellik Ve Birey, Ayrıntı Yayınları, İstanbul 1999. Bozdoğan Sibel, Kasaba Reşat, Türkiye?de Modernleşme Ve Ulusal Kimlik, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 1999.
Dersin Amacı	Dersin amacı öğrencilere ırk ve etnisite hakkındaki kuramsal yaklaşımları öğretmektir, bu teoriler ışığında etnik farklılıkların toplumsal yapı ve işlevlerinin sosyolojik perspektifle yorumlanabilme becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Dersin içeriğini, ırk ve etnisite hakkındaki kuramsal yaklaşımlar oluşturmuştur.

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.	3
2	Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.	2
3	Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.	3
4	Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.	3
5	Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.	3
6	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.	2
7	Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.	3
8	Disiplinler arası bakış açısını kazandırır	3

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster