|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
İşlevselciliğe Giriş
|
|
|
2
|
İşlevselciliğe Giriş
|
|
|
3
|
İşlevselcilik: Parsons
|
|
|
4
|
İşlevselcilik: Merton
|
|
|
5
|
Çatışma Kuramına Giriş
|
|
|
6
|
Çatışma kuramı: Frankfurt okulu
|
|
|
7
|
Çatışma kuramı : P. Bourdieu ve C. W. Mills
|
|
|
8
|
Çatışma kuramı ve Çözümlemeci Topulmbilimi: Dahrendorf ve Coser
|
|
|
9
|
Sembolik Etkileşimcilik: G.H. Mead
|
|
|
10
|
Sembolik Etkileşimcilik: H. Blumer
|
|
|
11
|
Sembolik Etkileşimcilik: E. Goffman ve Collins
|
|
|
12
|
Akılsal Seçim Kuramları: Homans
|
|
|
13
|
Akılsal Seçim Kuramları: Blau
|
|
|
14
|
Akılsal Seçim Kuramları: Coleman
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.
|
5
|
|
2
|
Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.
|
4
|
|
3
|
Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.
|
5
|
|
4
|
Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.
|
4
|
|
5
|
Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.
|
4
|
|
6
|
Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
|
4
|
|
7
|
Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.
|
5
|
|
8
|
Disiplinler arası bakış açısını kazandırır
|
4
|