ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri

Dersin Prog. Çıkt. Katkısı

AKTS- İşyükü

AKTS- İşyükü Hesaplama Aracı

Program Bilgileri

Misyon ve Vizyon

Program Yeterlilik Çıktıları

Ders Planı AKTS Kredileri

Ders Katalogları

Ders Programı Çıktı İlşkisi

TYYC Düzey Yeterlilik

TYYC Temel Alanı Yeterlilikleri

Kabul Koşulları

Üst Kademeye Geçiş

Alınacak Derece

Mezuniyet Koşulları

Sınav Değerlendirme Kuralları

Bölüm Başkanı ve Kordinatörler

Öğretim Elemanları

Görüş Bildir Print

Ders Tanımı

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	Teori+Uygulama (Saat)	Havuz	Statü	AKTS
Edebiyat Sosyolojisi	SOS426	GÜZ-BAHAR	3+0	Fakülte	S	5

Öğrenme Çıktıları	1-Edebiyat ve toplum ilişkisini ortaya koyar. 2-Türk edebiyatını modernleşme kavramı çerçevesinde değerlendirir. 3-Edebiyat sosyolojisi teorileri üzerinden roman analizi yapar. 4-Edebi eserlerin yazıldığı dönemi sosyolojik olarak analiz eder.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Katkı Yüzdesi (100)	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)		14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)		14	4	56
Ödevler	0	0	0	0
Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık)	0	0	0	0
Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)	40	1	20	20
Proje	0	0	0	0
Laboratuar	0	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık)	60	1	30	30
Diğer	0	0	0	0
Toplam İş Yükü(Saat)				148
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)				4,93 ---- (5)
Dersin AKTS Kredisi				5

Ders Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Edebiyat- toplum ilişkisi
2	Edebiyat sosyolojisinin tanımı, tarihçesi ve amaçları
3	Edebiyatın Sosyolojik İmkânı
4	Edebiyat sosyolojisinde yöntem
5	Edebi Eser ve Toplumsal sınıflar
6	Edebiyat Sosyolojisi ve Pozitivist Kuram
7	Edebiyat Sosyolojisi ve Marksist Kuram
8	Edebiyat Sosyolojisi ve Marksist Kuram
9	Edebiyat Sosyolojisi ve Yorumcu Yaklaşım
10	Edebiyat Sosyolojisi ve Frankfurt Okulu
11	Postmodern Edebiyat Teorisi
12	Okuyucunun konumu
13	Türk Edebiyatına Sosyolojik Yaklaşımlar
14	Türk Edebiyatına Sosyolojik Yaklaşımlar

Ön Koşul	Yok
Ders Dili	Türkçe
Dersin Sorumlusu	Doç. Dr. Şahin DOĞAN
Dersi Verenler	-
Ders Yardımcıları	-
Kaynaklar	Ed. Köksal Alver, Edebiyat Sosyolojisi, Hece Yayınları, Ankara, 2004. Ed. Köksal Alver, Edebiyat Sosyolojisi İncelemeleri, Hece Yayınları, Ankara, 2005.
Yardımcı Kitap	KARPAT, Kemal H., Çağdaş Türk Edebiyatında Sos¬yal Konular, 2. b,, İstanbul, Kasım 1971 TURAL, Sadık Kemal, Zamanın Elinden Tutmak, 1.b., İstanbul, 1982 KÖSEMİHAL, Nurettin Şazi, Edebiyat Sosyolojisine Giriş, Sosyoloji Dergisi, Sayı: 19-20, İstanbul, 1964-1966 YALÇIN, Alemdar. Sosyal ve Siyasal Değişmeler Açısından Cumhuriyet Türk Romanı, Ankara, 1998 M.K., ?Roman ve Toplumsal Gerçeklik?, SAÜ Fen Edebiyat Fakültesi Dergisi, 5/1-2, 134-145, 2005.
Dersin Amacı	Dersin amacı, edebiyat ve sosyoloji ilişkisini karmak, edebi metinlere sosyolojik yaklaşmaktır.
Dersin İçeriği	Edebiyat Sosyolojisinin Temel Kavramları, Yorumcu Yaklaşım, Marksist Kuram, Frankfurt Okulu, Postmodern Edebiyat Teorisi, Türk Edebiyatı, Edebiyat-Toplum İlişkisi

Program Yeterlilik Çıktıları

	Program Yeterlilik Çıktıları	Katkı Düzeyi
1	Sosyoloji programından mezun olan öğrenci, kendi başına sosyolojik araştırma becerisini kazanır.	3
2	Sosyolojik düşünme kapasitesini öğrenir ve geliştirir.	3
3	Sosyoloji bilgi ve müktesebatına sahip olur.	4
4	Tekil sosyal olaylar ile sosyal teoriler arasında ilişki kurma kapasitesini edinir ve bu kapasiteyi geliştirir.	4
5	Tarihsel olaylar ve olgular ile güncel sosyolojik olaylar ve durumlar arasında bağlantı kurar.	4
6	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.	4
7	Sosyal olayları ve olguları teorik olarak anlama, açıklama ve yorumlama becerisini kazanır.	2
8	Disiplinler arası bakış açısını kazandırır	3

Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı @ 2017 - Webmaster