|
Ön Koşul
|
Yok
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
Doç. Dr. Sayime Durmaz
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
-
|
|
Yardımcı Kitap
|
1) Abulafia David (Haz.), Tarih Boyunca Akdeniz Uygarlıkları, İstanbul 2005.
2)Âl-i Ali Nureddin, Endülüs Tarihi, İstanbul 2010
3)BraudelFernand, Akdeniz, İstanbul 2008.
4)CarrettoGiacomo E, Akdeniz?de Türkler, (Çev. Durdu Kundakçı - GülbendeKuray), TTK Yayç, Ankara 1992.
5)Heyd W.,Yakın-Doğu Ticaret Tarihi, (Çev. Enver Ziya Karal), Ankara 2000.
6)Nicol Donald M.,Bizans ve Venedik, (Çev. Gül Çağalı Güven), İstanbul 2000.
7) Pirene Henri, Ortaçağ Avrupa?sının Ekonomik ve Sosyal Tarihi, İstanbul 2007.
8)Watt W. Montgomery ve Cachia Pierre, Endülüs Tarihi, İstanbul 2011.
|
|
Dersin Amacı
|
Akdeniz`in coğrafi ve kültürel tanımını yaparak, ortaçağ devletlerinin Akdeniz üzerindeki iktidar mücadelesini ve yaratılan uygarlıkları kavratmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Akdeniz nedir?, Mare Nostrum?un Yaratılması (M.Ö. 300 - M.S. 500), Parçalanan Akdeniz (M.S. 500 - 1000), Selçuklu Türkleri ve Akdeniz, Endülüs Medeniyeti, Bizans ve Akdeniz,Venedik Cumhuriyeti, Ceneviz Cumhuriyeti, Napoli Krallığı, Kuruluş Dönemi Osmanlı?nın Akdeniz Politikası
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında kazandıkları birikime dayalı olarak, güncel ders materyallerine, araştırma yöntem ve tekniklerine, kuramsal bilgilere sahiptir.
|
4
|
|
2
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında edindikleri kuramsal bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet etmek için kullanır, analiz eder ve uygular.
|
4
|
|
3
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında bireysel ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yeterliliğine sahiptir.
|
-
|
|
4
|
Tarih bölümü mezunları, edindiği bilgi ve bulguları analitik bir yaklaşımla değerlendirir.
|
4
|
|
5
|
Tarih bölümü mezunları, öğrenmenin hayat boyu devam eden bir süreç olduğu konusunda olumlu bir tavır geliştirir.
|
-
|
|
6
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki çalışmalarda elde ettikleri nicel ve nitel verileri ilgili alanda bulunan, uzman ve uzman olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır.
|
3
|
|
7
|
Tarih bölümü mezunları, farklı sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri planlanmasında yer alır ve katılır.
|
-
|
|
8
|
Tarih bölümü mezunları, yabancı dil kullanarak tarih ve beşeri bilimlerin diğer alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgileri takip eder ve ilgili alanlardaki kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.( Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde)
|
4
|
|
9
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarının gerektirdiği bilgisayar, bilgi ve teknolojilerini kullanır.
|
-
|
|
10
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarındaki bilgilerin paylaşılması sürecinde etik değerleri dikkate alır.
|
4
|
|
11
|
Tarih bölümü mezunları, beşeri bilimler sahasında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
|
4
|
|
12
|
Tarih bölümü mezunları, sahalarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
|
5
|