ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ - Bologna Bilgi Sistemi


  • Ders Tanımı
  • Ders Adı Kodu Yarıyıl Teori+Uygulama (Saat) Havuz Statü AKTS
    Coğrafi Okumalar I COG105 GÜZ 3+0 Z 5
    Öğrenme Çıktıları
    1-Coğrafyanın genel özelliklerini açıklar
    2-Akademik okumanın önemini açıklar
    3-Eleştirel okumayı öğrenir
    4-Coğrafi yayınları tanır
  • AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
  • EtkinlikKatkı Yüzdesi

    (100)

    SayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
    Ders Süresi (Hafta x Ders Saati)14342
    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)14114
    Ödevler5023060
    Kısa Süreli Sınavlar (sınav + hazırlık) 0000
    Ara Sınavlar (sınav + hazırlık)0000
    Proje0000
    Laboratuar 0000
    Yarıyıl Sonu Sınavı (sınav + hazırlık) 5014040
    Diğer 0000
    Toplam İş Yükü(Saat)   156
    Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)     5,2 ---- (5)
    Dersin AKTS Kredisi   5
  • Ders Akışı
  • Hafta Konular Ön Hazırlık
    1 Bilime Giriş K.1 Giriş Y.K.1. Hazırlık 01
    2 Yaşam Dolu Dünya K.1 Bölüm I Y.K.1. İçerik Biçimi 02
    3 Yerküre üstüne mekanik kuramlar K.1.Bölüm II Y.K.1. Sunum Anı 03
    4 Yer bilimde ilk adımlar K.1. Bölüm III Y.K.1. Sık Yapılan Hatalar 04
    5 Sıcaklıık ateş ve su K.1.Bölüm IV
    6 Yeryüzü Haritasının yapımı K.1.Bölüm V
    7 Yer bilimde zaman K.1.Bölüm VI
    8 İklim buzullaşma ve yeryüzünün yontulması K.1.Bölüm VII
    9 Dağların oluşum süreci K.1.Bölüm VIII
    10 Kayalar ve kayaların oluşumu üzerine K.1. Bölüm IX
    11 Ölçüm araçları yardımıyla düşünmek K.1.Bölüm X
    12 Kutuplar ve kıtalar mı geziniyor K.1. Bölüm XI
    13 Temel düşünme yolları K.1. Bölüm XII
    14 Bazı düşünceler K.1. Bölüm XIII
    Ön Koşul -
    Ders Dili Türkçe
    Dersin Sorumlusu Doç.Dr. Nazan Özür
    Dersi Verenler -
    Ders Yardımcıları -
    Kaynaklar K.1. Oldroyd, D. (2004). İnsan Düşüncesinde Yerküre. Çev.Ülkün Tansel, TÜBİTAK Yayını, Ankara.
    Yardımcı Kitap Y.K.1. Etkili Sunumlar İçin El Kitabı. TÜBİTAK https://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/content_files/iletisim/sunum_el_kibabi.pdf
    Dersin Amacı Coğrafya ile ilgili popüler ve yarı popüler bilim kitapları okuma alışkanlığını kazandırmak. Bireysel ve grup çalışmaları yaparak, okuduğunu anlama ve değerlendirme becerisi kazandırmak.
    Dersin İçeriği Akademik okuma nedir? Niçin okumalıyız? sorularının cevaplanması. Coğrafya bilimi ve genel özelliklerinin tanıtılması. Okunacak kitapların belirlenmesi ve öğrenciler tarafından dönem boyunca sunulmasını içerir.
  • Program Yeterlilik Çıktıları
  • Program Yeterlilik Çıktıları Katkı Düzeyi
    1 Coğrafî terminolojiyi doğru şekilde kullanabilmek, 5
    2 Coğrafî bilgiyi toplama, problemleri tespit etme, analiz etme, çözüm üretme ve sunma becerisi kazanmak, 4
    3 Coğrafî yaklaşımları ve prensipleri yazılı, sözlü ve görsel anlamda etkili kullanabilmek, 3
    4 Beşeri ve doğal unsurlar arasındaki etkileşimleri kavramak, mekânsal ilişkileri ve bağlantıları kavrayabilmek, 4
    5 Coğrafi farklılık ve çeşitliliği anlamak, karşılaştırma yapabilmek, 1
    6 Farklı dallarından elde edilen bilgileri coğrafî bağlamda kullanabilmek, coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmek, 3
    7 Coğrafi düşüncelerini ve sorunlara yönelik çözüm yollarını kamu yararına paylaşabilmek, 3
    8 Coğrafî veri oluşturabilecek ve analizlerini yapabilecek düzeyde coğrafi bilgi sistemlerini kullanabilmek, 1
    9 Coğrafî literatürü takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak, -
    10 Turizm kavramları ve değerlerini kavrayarak coğrafi düşünce çerçevesinde faydalanabilmek, -
    11 Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensipleri ile değerlendirerek elde edilen bilgilerden faydalanabilmek. 4
    Çankırı Karatekin Üniversitesi  Bilgi İşlem Daire Başkanlığı  @   2017 - Webmaster