|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Bilim ve bilimsel bilgi
|
K.1
|
|
2
|
Coğrafya ve alt dalları
|
K.1
|
|
3
|
Temel kavramlar 1: Problem, değişken ve hipotez
|
K.1
|
|
4
|
Temel kavramlar 2: Varsayım, sınırlılıklar evren, örneklem, geçerlilik, güvenirlik ve ölçme
|
K.1
|
|
5
|
Araştırmada yaklaşım desen ve yöntem
|
K.1
|
|
6
|
Araştırmada veri: Nitel veriler
|
K.1
Y. 1, 9. Bölüm
|
|
7
|
Nitel veri araştırma desenleri
|
K.1
|
|
8
|
Nitel veri toplama yöntemleri
|
K.1
Y 1, 11. Bölüm
|
|
9
|
Nitel veri analizi
|
K.1
Y 1, 12. Bölüm
|
|
10
|
Nicel veri araştırma desenleri
|
K.1
Y 2, 4. Bölüm
|
|
11
|
Nicel veri toplama yöntem ve araçları ile analizi
|
K.1
Y 2, 7. Bölüm
|
|
12
|
Karma yöntemler
|
K.1
|
|
13
|
Araştırma raporunun hazırlanması: Verilerin sunumu
|
K.1
Y 2, 13. Bölüm
|
|
14
|
Rapor yazımı
|
K.1
Y 1, 16. Bölüm
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç.Dr. Nazan Özür
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
--
|
|
Kaynaklar
|
K.1. Özür, N. (2020). Coğrafyada Araştırma Yöntemlerine Giriş, Çizgi Yayınevi, Konya.
|
|
Yardımcı Kitap
|
Y. 1 Özgen, N. (ed).(2016). Beşeri Coğrafyada Araştırma Yöntemleri ve Teknikler. Pegem akademi, Ankara
Y. 2 Özgen, N. ve Karadoğan S. (ed)(2016). Fiziki Coğrafyada Araştırma Yöntemleri ve Teknikler. Pegem akademi, Ankara
|
|
Dersin Amacı
|
Bilimsel araştırma süreci ve coğrafya bilimine özgü araştırma yöntemlerini öğrenmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Giriş ve teorik bilgilerin verilmesi, Konunun seçilmesi, Araştırma probleminin tespiti, Literatür taraması,
Hipotezlerin belirlenmesi, Konunun kapsam ve sınırları, Veri toplama yöntemleri ve yerleri, Arazi araştırmaları
Araziden veri toplanması ve örnek alınması, Verilere ait tablo ve grafiklerin hazırlanması, haritaların hazırlanması, Veri türüne göre mekânsal analizlerin yapılması, Sentez ve değerlendirme, Metnin kaleme alınışı ve dipnot-kaynakça yazımı konularını içerir.
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Coğrafî terminolojiyi doğru şekilde kullanabilmek,
|
4
|
|
2
|
Coğrafî bilgiyi toplama, problemleri tespit etme, analiz etme, çözüm üretme ve sunma becerisi kazanmak,
|
5
|
|
3
|
Coğrafî yaklaşımları ve prensipleri yazılı, sözlü ve görsel anlamda etkili kullanabilmek,
|
4
|
|
4
|
Beşeri ve doğal unsurlar arasındaki etkileşimleri kavramak, mekânsal ilişkileri ve bağlantıları kavrayabilmek,
|
3
|
|
5
|
Coğrafi farklılık ve çeşitliliği anlamak, karşılaştırma yapabilmek,
|
3
|
|
6
|
Farklı dallarından elde edilen bilgileri coğrafî bağlamda kullanabilmek, coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmek,
|
3
|
|
7
|
Coğrafi düşüncelerini ve sorunlara yönelik çözüm yollarını kamu yararına paylaşabilmek,
|
-
|
|
8
|
Coğrafî veri oluşturabilecek ve analizlerini yapabilecek düzeyde coğrafi bilgi sistemlerini kullanabilmek,
|
-
|
|
9
|
Coğrafî literatürü takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak,
|
1
|
|
10
|
Turizm kavramları ve değerlerini kavrayarak coğrafi düşünce çerçevesinde faydalanabilmek,
|
-
|
|
11
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensipleri ile değerlendirerek elde edilen bilgilerden faydalanabilmek.
|
-
|