|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Dr. Öğretim Üyesi Bekir GÖKMEN
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Tümerkekin, E., ve Özgüç, N. (2012). Ekonomik Coğrafya: Küreselleşme ve Kalkınma, İstanbul:Çantay Kitapevi.
K2. Doğanay, H. ve Coşkun, O. (2012). Tarım Coğrafyası. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
|
|
Yardımcı Kitap
|
YK1.Bulut, İ. (2006). Genel Tarım Bilgileri ve Tarımın Coğrafi Esasları (Zİraat Coğrafyası). Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
|
|
Dersin Amacı
|
Dünyada tarım ve hayvancılığın başlama aşamalarını kavrayabilmek
Tarım ve hayvancılığın insanlık tarihinde medeniyetlerin gelişimine olan etkisini anlayabilmek.
Tarım ve hayvanlığın farklı coğrafi alanlardaki farklılıklarının nedenlerini tartışabilmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Genel Tarım Bilgileri ve Tarımın Coğrafi Esasları, Tarımsal Faaliyetleri Etkileyen Doğal Olaylar,Tarımsal Faaliyetleri Etkileyen Beşeri Olaylar,Tarım Sistemleri, Orta İlkim Memleketlerinde Tarım
Sıcak İklim Memleketlerinde Tarım,Sebzecilik,Meyvecilik, Başlıca Yağ Bitkileri, Hayvancılık, Keyif Verici Bitkiler ve Dokumacılıkla İlgili Bitkiler, Su ürünleri Yetiştiriciliği, Orman Plantasyonları
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek coğrafi terminolojiyi doğru ve uygun şekilde kullanma
|
2
|
|
2
|
Bilimsel araştırma basamaklarına göre coğrafi bilgiyi toplama, planlama ve eleştirel düşünme becerisi kazanma
|
2
|
|
3
|
Veri toplama, analiz etme ve değerlendirme yaparken coğrafi bilgi sistemlerini kullanma
|
2
|
|
4
|
Coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinler arası çalışmalarla kamu yararına kullanabilme
|
5
|
|
5
|
Doğal ortam özellikleri ve beşeri unsurlar arasındaki etkileşimleri kavrayarak mekânsal ilişki kurma
|
5
|
|
6
|
Mekândaki coğrafi farklılık, değişim ve çeşitliliği kavrayarak farklı ölçeklerde karşılaştırma yapma
|
-
|
|
7
|
Afet ile ilgili temel kavramları bilerek afet yönetimi bilincine sahip olma
|
-
|
|
8
|
Yerelden başlayarak Türkiye ve Dünya coğrafyası hakkında bilgi sahibi olma
|
-
|
|
9
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensiplerini kullanarak değişim ve süreklilik bağlamında değerlendirme
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili kültür, etik, sosyal haklar ve çevre konularında yeterli bilince sahip olma
|
-
|