|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Hava fotoğraflarına giriş
|
K1-Bölüm 1
|
|
2
|
Temel kameralar ve filmler
|
K1-Bölüm 2
|
|
3
|
Görüntü almanın ilkeleri
|
K1-Bölüm 2
|
|
4
|
Sapma, rölyefte kayma ve eğim
|
K1-Bölüm 2
|
|
5
|
Yorumlama: ilkeler ve faktörler
|
K1-Bölüm 3
|
|
6
|
Uygulamalı yorumlama: jeoloji, jeomorfoloji
|
K1-Bölüm 3
|
|
7
|
Uygulamalı yorumlama: Bitki örtüsü, toprak,
|
K1-Bölüm 3
|
|
8
|
Kentsel alanlar
|
K1-Bölüm 4
|
|
9
|
Alan çalışması
|
K1-Bölüm 4
|
|
10
|
Dijital hava fotoğrafları, var olan fotoğrafların taranması
|
K1-Bölüm 4
|
|
11
|
Aynı sahaya ait eski ve yeni fotoğrafların karşılaştırılması
|
K1-Bölüm 5
|
|
12
|
Çeşitli haritaların hazırlanmasında hava fotoğraflarından yararlanma
|
K1-Bölüm 5
|
|
13
|
Dünya ve Türkiye`de durum
|
K1-Bölüm 5
|
|
14
|
Türkiye`de hava fotoğrafları geleceği
|
K1-Bölüm 6
|
|
Ön Koşul
|
-
|
|
Ders Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Sorumlusu
|
Doç. Dr. Murat ATAOL
|
|
Dersi Verenler
|
-
|
|
Ders Yardımcıları
|
-
|
|
Kaynaklar
|
K1. Lillesand T. (2007). Remote Sensing and Image Interpretation, Wiley.
K2. Campell R. (2008). Introduction to remote Sensing, The Guilford Press, 2008.
|
|
Yardımcı Kitap
|
-
|
|
Dersin Amacı
|
Uydu ve hava fotoğraflarının okunması, okunan verilerin yardımıyla coğrafi analizler yapılarak model oluşturulması öğretilir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Hava fotoğraflarına giriş
Temel kameralar ve filmler
Görüntü almanın ilkeleri
Sapma, rölyefte kayma ve eğim
Yorumlama: ilkeler ve faktörler
Uygulamalı yorumlama: jeoloji, jeomorfoloji
Uygulamalı yorumlama: Bitki örtüsü, toprak, kentsel alanlar
Alan çalışması
Dijital hava fotoğrafları, var olan fotoğrafların taranması
Aynı sahaya ait eski ve yeni fotoğrafların karşılaştırılması
Çeşitli haritaların hazırlanmasında hava fotoğraflarından yararlanılması
Dünya ve Türkiye`de durum
Genel değerlendirme
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek coğrafi terminolojiyi doğru ve uygun şekilde kullanma
|
-
|
|
2
|
Bilimsel araştırma basamaklarına göre coğrafi bilgiyi toplama, planlama ve eleştirel düşünme becerisi kazanma
|
-
|
|
3
|
Veri toplama, analiz etme ve değerlendirme yaparken coğrafi bilgi sistemlerini kullanma
|
3
|
|
4
|
Coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinler arası çalışmalarla kamu yararına kullanabilme
|
-
|
|
5
|
Doğal ortam özellikleri ve beşeri unsurlar arasındaki etkileşimleri kavrayarak mekânsal ilişki kurma
|
3
|
|
6
|
Mekândaki coğrafi farklılık, değişim ve çeşitliliği kavrayarak farklı ölçeklerde karşılaştırma yapma
|
4
|
|
7
|
Afet ile ilgili temel kavramları bilerek afet yönetimi bilincine sahip olma
|
-
|
|
8
|
Yerelden başlayarak Türkiye ve Dünya coğrafyası hakkında bilgi sahibi olma
|
4
|
|
9
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensiplerini kullanarak değişim ve süreklilik bağlamında değerlendirme
|
-
|
|
10
|
Alanı ile ilgili kültür, etik, sosyal haklar ve çevre konularında yeterli bilince sahip olma
|
-
|