|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
|
1
|
Gözlem ve gözlem tipleri
|
|
|
2
|
Klimatolojik verilerin derlenmesi
|
|
|
3
|
Klimatolojik verilerin tablo ve kullanıma hazır hale getirilmesi
|
|
|
4
|
Yağış ve sıcaklık karasallık analizi
|
|
|
5
|
Sıcaklık rejim analizleri
|
|
|
6
|
Yağış rejim analizleri
|
|
|
7
|
Rüzgar yön ve sıklık analizleri
|
|
|
8
|
Klimatolojik verilerde korelasyon analizi
Klimatolojik verilerde korelasyon analizi
Klimatolojik verilerde regresyon analizi
Sıcaklık verilerinin alansal dağılış analizi
Yağış verilerinin alansal dağılış analizi
De Martonne formülü uygulaması
Erinç yağış etkinlik analizi
Thorntwaite formülü ve su bilançosunun hesaplanması
|
|
|
9
|
Klimatolojik verilerde korelasyon analizi
|
|
|
10
|
Klimatolojik verilerde regresyon analizi
|
|
|
11
|
Sıcaklık verilerinin alansal dağılış analizi
|
|
|
12
|
Yağış verilerinin alansal dağılış analizi
|
|
|
13
|
De Martonne formülü uygulaması
|
|
|
14
|
Erinç yağış etkinlik analizi
Thorntwaite formülü ve su bilançosunun hesaplanması
|
|
|
Program Yeterlilik Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|
1
|
Coğrafî terminolojiyi doğru şekilde kullanabilmek,
|
2
|
|
2
|
Coğrafî bilgiyi toplama, problemleri tespit etme, analiz etme, çözüm üretme ve sunma becerisi kazanmak,
|
-
|
|
3
|
Coğrafî yaklaşımları ve prensipleri yazılı, sözlü ve görsel anlamda etkili kullanabilmek,
|
2
|
|
4
|
Beşeri ve doğal unsurlar arasındaki etkileşimleri kavramak, mekânsal ilişkileri ve bağlantıları kavrayabilmek,
|
2
|
|
5
|
Coğrafi farklılık ve çeşitliliği anlamak, karşılaştırma yapabilmek,
|
-
|
|
6
|
Farklı dallarından elde edilen bilgileri coğrafî bağlamda kullanabilmek, coğrafi bilgi ve yaklaşımları disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmek,
|
-
|
|
7
|
Coğrafi düşüncelerini ve sorunlara yönelik çözüm yollarını kamu yararına paylaşabilmek,
|
2
|
|
8
|
Coğrafî veri oluşturabilecek ve analizlerini yapabilecek düzeyde coğrafi bilgi sistemlerini kullanabilmek,
|
-
|
|
9
|
Coğrafî literatürü takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak,
|
3
|
|
10
|
Turizm kavramları ve değerlerini kavrayarak coğrafi düşünce çerçevesinde faydalanabilmek,
|
-
|
|
11
|
Geçmişteki coğrafyayı modern coğrafya prensipleri ile değerlendirerek elde edilen bilgilerden faydalanabilmek.
|
-
|